Zwischen Chaos und Risky Play: Aber sicher draußen Bäume, Blätterhaufen und Brennnessel − ein naturnahes Kita-Gelände tut Kindern, Tieren und Pflanzen gut. Sieben Aspekte, die den Naturraum zum verlässlichen Lernort machen. Von Jürgen Kühnis © DBenitostock / GettyImages 11-12_2025, 55. Jahrgang, S. 18-19 / Zusatzdownloads / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 1,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 74,20 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 13,50 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 69,50 € für 10 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Download Download: Praktische Orientierungshilfen und weiterführende Literatur Kostenloser Zusatzdownload Jetzt registrieren Sie haben bereits ein Konto? Anmelden Autor Jürgen Kühnis Prof. Dr. Dr. Jürgen Kühnis ist Sportwissenschaftler, Ökologe und Umweltpädagoge. Er lehrt und forscht an der Pädagogischen Hochschule Schwyz. Hier unterrichtet er als Dozent in Sportdidaktik, Umweltbildung. Auch interessant Plus Ausgabe 9_2025: Kinder und ihre Spezialgebiete S. 16-18 Sammeln und spielen: Stöcke, die die Welt bedeuten Von Kerstin Jung Themenpaket: Sammeln und ordnen Gratis Ausgabe 8_2025: Teams unterstützen, Zusammenhalt fördern S. 44-45 Kitas an ungewöhnlichen Orten: Buddeln am Strand oder im Garten Von Cordula Steinke Plus Ausgabe 5_2025: Warum Langeweile für Kinder wichtig ist S. 40-41 MINT-Bildung (5): Von der Natur inspiriert Von Regina Killian Themenpaket: Impulse zur MINT-Bildung
Jürgen Kühnis Prof. Dr. Dr. Jürgen Kühnis ist Sportwissenschaftler, Ökologe und Umweltpädagoge. Er lehrt und forscht an der Pädagogischen Hochschule Schwyz. Hier unterrichtet er als Dozent in Sportdidaktik, Umweltbildung.
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