Transition: Bereit für die Schule Ein neues Umfeld und eine andere Art des Lernens – die ersten Wochen sind für Schulanfänger:innen ganz schön aufregend. Wie Fach- und Lehrkräfte den Wechsel gut vorbereiten können. Von Petra Dinter, Johanna Backhaus © Städtische "Kita am Löwenbergpark", Gengenbach 8_2024, 54. Jahrgang, S. 10-13 / Zusatzdownloads / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 76,40 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 13,50 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 71,60 € für 10 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Download Infos zu den Kooperationsformen Kostenloser Zusatzdownload Jetzt herunterladen PDF | 0,19 MB Autor/in Petra Dinter Ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität zu Köln. Sie lehrt und forscht unter anderem zum Übergang von der Kita in die Grundschule. Johanna Backhaus Hat zum Thema Übergang von der Kita in die Grundschule mit dem Schwerpunkt Theorie-Praxis-Transfer geforscht. Zurzeit arbeitet sie bei der Reinhard Mohn Stiftung und ist hier für den frühkindlichen Bereich zuständig. Fachbegriffe Transition Auch interessant Plus Ausgabe 1_2026: Selbst gestalten statt jammern S. 30-32 Lernen im Vorschulalter: Fehler machen klug Von Carolin Burmeister Gratis Ausgabe 1_2026: Selbst gestalten statt jammern S. 36-37 Körper und Gesundheit: Von Kopf bis Fuß durch den Körper reisen Von Annette Schneider Plus Ausgabe 1_2026: Selbst gestalten statt jammern S. 38-39 Körper und Gesundheit: Jeder Körper ist einzigartig (1) Von Annette Schneider
Petra Dinter Ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität zu Köln. Sie lehrt und forscht unter anderem zum Übergang von der Kita in die Grundschule.
Johanna Backhaus Hat zum Thema Übergang von der Kita in die Grundschule mit dem Schwerpunkt Theorie-Praxis-Transfer geforscht. Zurzeit arbeitet sie bei der Reinhard Mohn Stiftung und ist hier für den frühkindlichen Bereich zuständig.
Plus Ausgabe 1_2026: Selbst gestalten statt jammern S. 30-32 Lernen im Vorschulalter: Fehler machen klug Von Carolin Burmeister
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