Gratis Aktuelles Das war der Ganztagsschulkongress 2025 Auch in diesem Jahr war die Redaktion von „Schulkindbetreuung in Kita, Hort und Grundschule“ auf dem Ganztagsschulkongress vertreten und hat aktuelle Themen mitgebracht.
Gratis Aktuelles Brennpunktthemen im Ganztag: Ergebnisse unserer Umfrage bei pädagogischen Fachkräften „Was brennt Ihnen mit Blick auf den Alltag in Ganztag, Hort und Schulkindbetreuung unter den Nägeln?“ Das haben wir Sie in unserer Umfrage im August 2025 gefragt – mit dem Ziel, unsere Inhalte an die Bedürfnisse der pädagogischen Praxis anzupassen.
Praxisimpulse für Schulkindbetreuung in Kita, Hort & Grundschule Eine Sonderheftreihe für die Schulkindbetreuung: Kreative und direkt umsetzbare Praxisimpulse, entwicklungspsychologisches Hintergrundwissen. Im aktuellen Heft: Konfliktkultur entwickeln Kleine Feuer löschen: Eine gute Konfliktkultur schaffen und Mobbing vorbeugen Von Eva-Maria Schiller Gut vermittelt: Streitschlichten auf Augenhöhe Von Jenny Kotova Wir klären das: Als Konfliktlots:in tätig sein Von Juliane Hardt, Lena Maurer Aktuelles Heft Alle Hefte Abonnieren
Plus Nr. 12: Konfliktkultur entwickeln S. 12-13 Eigene Ziele und positive Beziehungen in Balance: Fünf Fragen an Verhaltensbiologin Lisa Horn Von Lisa Horn
Plus Nr. 12: Konfliktkultur entwickeln S. 14 Konflikte, Streit und Mobbing: Eine pädagogische Definition Von Knut Vollmer
Plus Nr. 12: Konfliktkultur entwickeln S. 16-18 Immer ist die Schaukel besetzt: Eine Beschwerdekultur im Ganztag etablieren Von Julia Ramacher
Gratis Nr. 12: Konfliktkultur entwickeln S. 28 Total böse und voll ungerecht: Buchtipps rund um Streit, Emotion und Gerechtigkeit Von Rebecca Hönninger
Ohne Aufwand integrierbar in jeden Tagesablauf: Spiele für den Klassenraum Kartenset Namenswechsel, Ozeanwelle, Blinzeln ... Dieses Kartenset ist eine gekonnte Sammlung aus längst vergessenen sowie neuen Spieleklassikern. Sie bietet pädagogischen Fachkräften, Lehrkräften sowie Quereinsteiger:innen in Ganztag und Hort ein Standardrepertoire an Kreis-, Kooperations-, Reaktions-, Wahrnehmungs- und Mitmachspielen. Die Spiele eignen sich für kleine sowie große Gruppen, für längere sowie kürzere Spielphasen und besonders gut für (Klassen-) Räume - egal wie groß diese sind - und um Gemeinschaftssinn zu fördern.
