Lerngeschichten: "Ich schreib dir einen Brief." Das Konzept der Lerngeschichten möchte Entwicklungsprozesse transparent machen – und das vor allem für die Kinder selbst. Die persönlichen Texte folgen dabei bestimmten Regeln. Von Siegunde Dreyer © Nathalie Rahm 4/2023, S. 6-9, Fachthema / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 58,70 € für 8 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 11,20 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 55,30 € für 8 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Siegunde Dreyer Siegunde Dreyer ist Erzieherin, Mediatorin und Juristin. Sie hat ein Diplom Reggio Atelierista und ein Kontaktstudium "Sprache lernen und fördern". Auch interessant Plus 1/2026: Wie Kinder ihre Potenziale entfalten: Bedürfnisorientierte Begleitung S. 6-9 Potenzialentfaltung: Den Schatz der frühen Kindheit bewahren Von Gerald Hüther Themenpaket: Potenzialentfaltung Plus 1/2026: Wie Kinder ihre Potenziale entfalten: Bedürfnisorientierte Begleitung S. 10-11 Gelingende Bildungsprozesse: Auf den richtigen Anfang kommt es an ... Von Gerald Hüther Themenpaket: Potenzialentfaltung Gratis 1/2026: Wie Kinder ihre Potenziale entfalten: Bedürfnisorientierte Begleitung S. 12-13 Qualifizierung: Kompetenzen entwickeln, Potenziale nutzen Von Astrid Sult
Siegunde Dreyer Siegunde Dreyer ist Erzieherin, Mediatorin und Juristin. Sie hat ein Diplom Reggio Atelierista und ein Kontaktstudium "Sprache lernen und fördern".
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