Konzeptions- und Qualitätsentwicklung bedingen sich gegenseitig und sind gleichzeitig ein nie endender Prozess. Dieses Buch dient dabei als Kompass und zeigt Schritt für Schritt auf, wie pädagogische Haltung, Vorgehensweisen und Alltagshandlungen begründet dargestellt werden können. „Damit wir wissen was wir tun und wie wir was tun“ ist dabei das Motto. Wenn Kita-Teams sich gemeinsam auf den Weg zu einer Konzeptionsentwicklung machen, ist die Profilierung einer Kita und die Identifizierung mit dem Konzept garantiert.
Ulrike Glöckner
Trainerin und Coach zu pädagogischen Themen, Sozialpädagogin
BaSiK Ü3 [10 Bögen]
Renate Zimmer
Broschur
Lieferbar in 1-3 Werktagen
perik. Positive Entwicklung und Resilienz im Kindergartenalltag
Toni Mayr, Michaela Ulich
Kindeswohlgefährdung – vorbeugen, erkennen, handeln
Jörg Maywald
seldak. Sprachentwicklung und Literacy bei deutschsprachig aufwachsenden Kindern
BaSiK U3 [10 Bögen]
Orientierungsplan
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
Klappenbroschur
sismik. Sprachverhalten und Interesse an Sprache bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern in Kindertageseinrichtungen
Michaela Ulich, Toni Mayr, Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz
Verhalten verstehen statt bewerten
Sabrina Bennewitz
Kartonierte Ausgabe
Als pädagogisches Team reflektieren und handeln
Friederike Kott, Renate Maier-Lutz
Box
Klara und die Mäuse entdecken die Weihnachtszeit. Bildkarten fürs Erzähltheater Kamishibai
Ingrid Biermann, Katja Jäger
Kultur, Werte, Religion
Grenzsteine der Entwicklung nach Michaelis Ü3 [10 Stück]
Renate Berger
Ermutigen statt Ausbremsen
Erscheint am 15.02.2027, jetzt vorbestellen
Handbuch Bewegungserziehung
Renate Zimmer, Kerstin Tieste, Nadine Vieler
Gebundene Ausgabe
Wir entscheiden gemeinsam im Montessori-Kinderhaus
Dania Nikisch, Silke Allmann, Michael Klein-Landeck
Erscheint am 18.01.2027, jetzt vorbestellen
Qualität für alle
Biografiearbeit. Wie wir neue Spielräume schaffen
Leandra Vogt
Tausend Fragen die dein Kita-Leben inspirieren
Frischer Wind für Montessori. Impulse zur Aktualisierung ihrer Pädagogik
Thomas Helmle
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