Kinderrechte konzeptionell und im Alltag verankern Die Wahrscheinlichkeit, dass Kinderrechte flächendeckend auch in Deutschland gelebt werden, erhöht sich enorm, wenn Bildungseinrichtungen ihren Alltag danach ausrichten. Als solche haben Kitas eine weite Strahlkraft, sodass Leitungskräfte hier am entscheidenden Hebel sitzen. Von Lena Helmling © picture alliance dpa - Jörg Carstensen 1_2026, 19. Jahrgang, S. 6-9 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 53,00 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 5,40 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 50,70 € für 4 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Lena Helmling Pädagogin (B. A.), Bildungswissenschaftlerin (M. A.), ist systemische Beraterin, Anti-Bias-Trainerin und Traumapädagogin (i. A.). Sie arbeitet als freie Referentin in der pädagogischen Fort- und Weiterbildung. https://lenahelmling.de Fachbegriffe Kinderrechte – UN-Kinderrechtskonvention Auch interessant Plus Ausgabe 8_2026: Nur Mut! Über die pädagogische Kunst des Zumutens S. 38-41 Gewaltprävention partizipativ denken: Schutz beginnt mit Zuhören Von Sarah Westermann, Julia de Juan Plus Ausgabe 6-7_2026: Auf ins offene Konzept! Den Spuren der Kinder folgen S. 34-37 Kita mit psychomotorischen Konzept: Ein Tag wie auf Wolke sieben Von Ursula Katthöfer Gratis Ausgabe 6-7_2026: Auf ins offene Konzept! Den Spuren der Kinder folgen S. 31 Der besondere Tag: Willkommen im Kindercafé „Pusteblume“ Von Monika Karacic
Lena Helmling Pädagogin (B. A.), Bildungswissenschaftlerin (M. A.), ist systemische Beraterin, Anti-Bias-Trainerin und Traumapädagogin (i. A.). Sie arbeitet als freie Referentin in der pädagogischen Fort- und Weiterbildung. https://lenahelmling.de
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