MINT in der Kita: Alltagsintegrierte naturwissenschaftliche Bildung

Kinder erforschen ihren Alltag ganz ohne aufwendige Versuchsanordnungen und vorgegebene Experimente. Sie beobachten, staunen, fragen und eignen sich ihre Umwelt an. Diesen Forschungsdrang zu begleiten, ist eine große Aufgabe pädagogischer Fachkräfte. Wie Sie Kita-Kinder beim Forschen und Denken unterstützen, ohne ihnen die Lösung vorzugeben, lesen Sie in diesem Themenpaket Außerdem: Warum sich MINT hervorragend mit Sprachförderung, Inklusion und Selbstregulation verknüpfen lässt.