Wir im Team. Wie kollektive Führung gelingt

Körperwissen. Bildungsbereich Körper und Gesundheit

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Erscheinungstermin PDF: 2026
Bestellnummer PDF: D106442

Der Körper ist das erste Erfahrungsfeld eines Kindes. Bereits im Kita-Alter entwickeln Kinder ein grundlegendes Bewusstsein für ihren Körper. Sie lernen ihre Grenzen kennen und entdecken, was ihnen guttut. Wie der Körper aufgebaut ist und wie Kita-Kinder sich in ihrer Haut wohlfühlen können, ist Thema der Beiträge in diesem Themenpaket.

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Über dieses Paket

Praxis

Gratis Ausgabe 1_2026: Selbst gestalten statt jammern S. 36-37

Körper und Gesundheit: Von Kopf bis Fuß durch den Körper reisen

Was der Körper alles kann, nehmen Kinder vor allem über Bewegung und ihre Sinne wahr. Wie er aufgebaut ist und wie sie sich in ihrer Haut wohlfühlen können, ist Thema unserer neuen Reihe zum Bildungsbereich „Körper und Gesundheit“. Von Annette Schneider
Plus Ausgabe 2_2026: KI in der Kita S. 40-41

Körper und Gesundheit (2): Die Ohren spitzen und lauschen

Abschalten geht nicht, schließen auch nicht – die Ohren sind immer auf Empfang. Erstaunlich, wie sie auf die leisesten Reize reagieren. Mit Kinder den Hörsinn schärfen. Von Annette Schneider
Plus Ausgabe 3_2026: Echt unfair! Gerechtigkeit in der Kita S. 42-43

Körper und Gesundheit: Darum ist der Mensch kein Wackelpudding

Bewegung passiert nicht einfach so. Wie Gehirn, Gelenke und Muskulatur zusammenspielen, können Kinder im Alltag erfahren, indem sie sich viel bewegen. Von Annette Schneider
Plus Ausgabe 4_2026: Tierisch gut. Kindern Naturnähe vermitteln S. 42-43

Körper und Gesundheit: Auf weichen Sohlen durch den Tag

Es ist erstaunlich, wie präzise die Fußsohlen jeden Untergrund wahrnehmen. Man könnte auch sagen: Die Füße sind die Hände für den Boden. Spielideen, die dem sensiblen Tastorgan Aufmerksamkeit schenken. Von Konstantin Schneider
Gratis Ausgabe 5_2026: Vielerlei Vielfalt. Superdiversität in Kitas S. 42-43

Körper und Gesundheit: Was im Essen steckt

Langes Kauen macht Brot süß. Wasser hat keine Energie, ist aber lebenswichtig. Welche Nährstoffe sich in Lebensmitteln verbergen, können Kinder spielerisch entdecken. Von Annette Schneider
Plus Ausgabe 6-7_2026: Auf ins offene Konzept! Den Spuren der Kinder folgen S. 42-43

Körper und Gesundheit: Auf den Milchzahn gefühlt

Gesunde Zähne sorgen für ein gutes Gefühl. Auch bei Kindern, die spielerisch im Alltag an die Zahnpflege herangeführt werden können. Das Ziel: langfristig gesunde Gewohnheiten etablieren. Von Nadine Burhorn
Plus Ausgabe 8_2026: Nur Mut! Über die pädagogische Kunst des Zumutens S. 42-43

Körper und Gesundheit (7): Es pocht in unserem Körper

Zeichnen Kita-Kinder das Innere ihres Körpers, so nimmt das Herz in seiner klassischen Form eine zentrale Position ein. Was genau hinter dem Herzschlag steckt. Von Annette Schneider
Plus Ausgabe 9_2026: Literacy in der Kita. Die Lust an Wörtern, Schrift und Sprache wecken S. 42-43

Körper und Gesundheit (8): Auch im Körper muss aufgeräumt werden

„Warum muss ich Pipi machen?“ – „Wo kommt das Kacka her?“ Solche Kinderfragen eröffnen spannende Bildungsanlässe. Spielerische Experimente und kindgerechte Erklärungen zeigen, wie die Ausscheidungsorgane arbeiten. Von Konstantin Schneider
Plus Ausgabe 11-12_2026: Wir im Team. Wie kollektive Führung gelingt S. 42-43

Körper und Gesundheit (10): Sich im eigenen Körper wohlfühlen

Ich bin okay, so wie ich bin. Dieses Gefühl entsteht nicht von selbst. Kinder brauchen vielfältige Körpererfahrungen und wertschätzende Begleitung. Impulse für den Kita-Alltag. Von Annette Schneider
Plus Ausgabe 11-12_2026: Wir im Team. Wie kollektive Führung gelingt

Körper und Gesundheit: Körperwissen, das stark macht

Knochen stützen, Muskeln ziehen, das Herz pumpt und die Sinne vermitteln: Der Körper ist ein vernetztes Wunderwerk. Ein Rückblick auf unsere Beitragsreihe. Von Annette Schneider, Konstantin Schneider

meine praxis.

Plus Ausgabe 10_2026: Ein anderer Blick. Neurodivergente Kinder verstehen S. 42-43

Körper und Gesundheit (9): Die Haut – eine echte Schutzhülle

Die Haut schützt und verrät viel über unseren Körper. Mit spielerischen Aktionen lernen Kinder, welche überraschenden Aufgaben sie hat. Von Annette Schneider

Autorinnen und Autoren

Annette Schneider

Professorin für Kindheitspädagogik an der IU Internationalen Hochschule am Campus Ulm. Zu ihren Schwerpunkten gehört unter anderem die Frühkindliche Entwicklung und die Gesundheitsprävention.
Konstantin Schneider

Er hat einen Master of Science in Zellbiologie und einen Bachelor of Science in Bioscience. Neben seiner Forschung beschäftigt er sich mit der Schnittstelle zwischen Forschung und Pädagogik, um biologische Prozesse für Kinder verständlich zu machen.
Nadine Burhorn

Sozialarbeiterin (M. A.), Kindheitspädagogin (B. A.) sowie gelernte Zahnmedizinische Fachangestellte. Sie arbeitet als akademische Mitarbeiterin an der SRH University Heidelberg.

Themenseite

Eine Erzieherin scheint mit einem Jungen Fußball zu spielen, das Foto endet an den Knien der Erzieherin.

Der Bildungsbereich Körper, Bewegung, Gesundheit

Gesundsein und körperliches Wohlbefinden sind eng mit Bewegung verbunden. Kinder brauchen vielfältige Möglichkeiten, sich zu bewegen und Verantwortung für ihr Wohbefinden zu übernehmen.

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