Plus S. 30-33

Umgang mit Vielfalt: Kultur heißt Sowohl-als-auch

„Woher kommst du denn eigentlich?“ Fragen nach der Herkunft können bei Kindern Druck erzeugen und ihre Zugehörigkeit infrage stellen. Wie Teams eine transkulturelle Haltung entwickeln, die Verbindendes wertschätzt. Von Christina Mäsing
Plus S. 34-35

Inklusion gemeinsam gestalten: Unterstützung ins Team holen

Eingliederungshilfe, Teilhabeleistungen, Inklusionsassistenz – was ist was und was davon braucht es in der Kita? Ein praktischer Einblick zu inklusiven Unterstützungsleistungen. Von Henning Rosenkötter

Plus S. 25

Mit Blockwochen den Übergang vorbereiten: Crashkurs für die Schule

In der Betriebs-Kita „Campuskinder“ in Hannover gibt es für die zukünftigen Schulkinder Blockwochen. An diesen intensiven Tagen zu speziellen Themen lernen die Kinder viel, auch für sich persönlich. Ein Erfolgskonzept. Von Martin Fulst, Britta Barysch
Gratis S. 25

Der besondere Tag: Mit Familien das Vorlesen feiern

Von Kerstin Jung
Gratis S. 36-38

Kinder in der Klimakrise: Den Klimawandel begreifbar machen

Wie erklärt man Kindern den Klimawandel? Kitas haben sich dazu Gedanken gemacht und mit ihren Ideen an einem Wettbewerb der Universität Bonn teilgenommen. Hier ist eine Auswahl erprobter Impulse. Von Leonie Esters
Plus S. 40-41

Körper und Gesundheit (2): Die Ohren spitzen und lauschen

Abschalten geht nicht, schließen auch nicht – die Ohren sind immer auf Empfang. Erstaunlich, wie sie auf die leisesten Reize reagieren. Mit Kinder den Hörsinn schärfen. Von Annette Schneider

Gratis S. 8

Klimaschonende Ernährung in Kitas: „Einmal Fleisch pro Woche ist ein guter Kompromiss“

Dass Kitas ihren betreuten Kindern nach Möglichkeit gesunde Lebensmittel zugänglich machen sollten, ist inzwischen allgemeiner Konsens. Dass sich zu diesem Zweck aber auch klimaschonende Lebensmittel anbieten, hat sich dagegen noch nicht überall herumgesprochen. Unsere Gesprächspartnerin nennt die wichtigsten Kriterien. Von Redaktion kindergarten heute, Antje Herbst
Plus S. 26-29

Kultursensibel Karneval feiern: Über Kostüme lässt sich streiten

Stereotyp oder harmlose Verkleidung? Ist das Tragen von Indianerkostümen noch zeitgemäß? Sozialwissenschaftler Lars Distelhorst benennt die Argumente beider Seiten und hat einen Vorschlag. Von Lars Distelhorst

Gratis S. 42-43

Empfehlungen für die Kita: Medientipps

Von Redaktion kindergarten heute, Nathalie Rahm, Sophie Gotthardt

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