Plus S. 10-13

Kindliches Sammelverhalten: Suchst du noch oder sammelst du schon?

Metallteile, Kuscheltiere, Bildkarten: Dinge bewusst anzuhäufen, hilft Kindern, ihre Welt zu verstehen. Und ganz natürlich passiert etwas Unglaubliches. Von Helene Skladny
Themenpaket: Sammeln und ordnen
Plus S. 14-15

Bildung: 10 Tipps zur Förderung individueller Interessen von Kindern

Von Veronika Werner
Themenpaket: Sammeln und ordnen
Plus S. 16-18

Sammeln und spielen: Stöcke, die die Welt bedeuten

Ob lang und gerade, verästelt, kurz, knorrig oder morsch: Für Kinder erzählt jeder Stock eine eigene Geschichte. Es ist unbedingt Zeit, hinzuhören. Von Kerstin Jung
Themenpaket: Sammeln und ordnen
Plus S. 20-23

Kindliche Prozesse begleiten: Ein Schatz, der geborgen werden will

Bagger, Muldenkipper oder Radlader? Interessen von Kindern sind häufig intensiv und werden mit Begeisterung vertieft. Dabei entsteht oft ein Expert:innenwissen, das Erwachsene zum Staunen bringt. Von Michael Lichtblau
Themenpaket: Sammeln und ordnen
Gratis S. 20-23

Kinderinterviews: Da kenn` ich mich aus

Erzieher:innen haben mit Kindern darüber gesprochen, was sie besonders gut können und worüber sie mehr wissen als andere. Von Patrycja Grutza
Gratis S. 27

Medien spezial: Wissen zwischen Buchdeckeln

Von Redaktion kindergarten heute
Themenpaket: Sammeln und ordnen

Plus S. 28-29

Inklusion gemeinsam gestalten: Meine Rechte, deine Rechte

Bildung, Gesundheit und Schutz vor Gewalt sind Grundrechte und gelten für jedes Kind. Es liegt in der Verantwortung jeder einzelnen Fachkraft, dies in die Praxis umzusetzen – frei von Diskriminierung, Rassismus und Adultismus. Von Henning Rosenkötter
Themenpaket: Inklusion gemeinsam gestalten
Plus S. 30-32

Entwicklung von Kindern: Abschied ohne Angst

Kinder, die heftig weinen und ihre Eltern nicht loslassen möchten – Verabschiedungen in der Kita sind nicht immer leicht. Doch was können Fachkräfte tun, wenn der Trennungsschmerz nicht mehr weggeht? Von Monika Wahle, Christina Grünig

Gratis S. 33

Impulse aus dem Reggio-Atelier: Magisches Glas

Von Monika Kellner
Plus S. 36-39

Umweltfreundlich unterwegs: Radeln und fürs Klima punkten

Zu Fuß, per Rad oder Roller – die Kindermeilen-Kampagne motiviert, aufs Auto zu verzichten. Ein Bonner Kindergarten macht seit vielen Jahren mit. Doch wie viele Füße sind eigentlich eine Meile? Von Ursula Katthöfer
Plus S. 40-41

MINT-Bildung: Brücken tragen und verbinden

Wie werden Brücken gebaut und was macht sie so stabil? Kinder beim Bauen und Konstruieren begleiten heißt auch, ihnen dabei ein Gerüst für Sprache und Denken zu geben. Von Regina Killian, Patricia Würz
Themenpaket: Impulse zur MINT-Bildung

Gratis S. 8

Gruppenzusammensetzung: Sollten Geschwisterkinder in der gleichen Gruppe betreut werden?

Von Matheo Bucher, Lisa Müller
Gratis S. 34-35

Quereinstieg: Wie es sich anfühlt, noch mal von vorn anzufangen

Als Berufskraftfahrer in die Kita? Diese Quereinsteigenden haben sich ein Herz gefasst und eine Ausbildung in der Kita begonnen. Hier verraten sie, was sie bestärkt und welche Zauberkraft sie sich manchmal wünschen. Von Redaktion kindergarten heute, Mandeep Singh, Joyce Fabienne Timmer, Anita Franz, Michaela Kehl
Gratis S. 44-45

Kitas an ungewöhnlichen Orten: Grauer Bunker, bunter Kern

Wo einst Schutz vor Bombenangriffen gesucht wurde, spielen, lachen und lernen heute Kinder im Familienzentrum „Auenland“. Der Kontrast könnte kaum größer sein – und genau das macht diesen Ort so besonders. Von Katrin Kösterke

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Der Newsletter für Erzieher:innen und Leitungskräfte