Ein Projektbericht: Bauten, die an den Wolken kratzen Ausdauernd und ideenreich probieren Kinder aus, wie sich ungewöhnliche Materialien stapeln, mauern und verbinden lassen. Sie nehmen etliche Einstürze in Kauf und erkennen dabei, was stabile Bauwerke ausmacht. Von Petra Römling-Irek 11_2012, 42. Jahrgang, S. 22-25 / / 0 Kommentare Dieser Artikel ist leider nicht online verfügbar Diese Angebote könnten für Sie auch interessant sein: Themenpakete Bildungserfahrungen beim Bauen und Konstruieren Zum Artikelpaket Sonderhefte Schulkindbetreuung in Hort und Ganztagsschule Zum Sonderheft Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Petra Römling-Irek Erzieherin, Heilpädagogin, Pädagogische Fachberatung, Kita Leitung. Sie leitet zusätzlich die Reggio- und Kultur-Kita Gartenstadt, Neumünster; ist Fachbuchautorin und gibt freiberuflich Fortbildungen u.a. zu den Themen: Reggio-Pädagogik, Projektarbeit, Bildungs- und Lernprozesse im Kita-Alltag, Raumgestaltung, Atelierarbeit, Dokumentation und Portfolioarbeit, Spielzeugfreier Kindergarten, Konzeptionserarbeitung. Auch interessant Gratis Ausgabe 5_2025 S. 37 Impulse aus dem Reggio-Atelier: Die Natur im Atelier Von Susan Achelpöhler Gratis Ausgabe 3_2025 S. 31 Impulse aus dem Reggio-Atelier: Kreative Abdrücke und Spuren auf Papier Von Susan Achelpöhler Plus Ausgabe 2_2025 S. 36-38 Handwerksberufe: Bauen wie früher Von Elke Michels, Nicole Daun
Petra Römling-Irek Erzieherin, Heilpädagogin, Pädagogische Fachberatung, Kita Leitung. Sie leitet zusätzlich die Reggio- und Kultur-Kita Gartenstadt, Neumünster; ist Fachbuchautorin und gibt freiberuflich Fortbildungen u.a. zu den Themen: Reggio-Pädagogik, Projektarbeit, Bildungs- und Lernprozesse im Kita-Alltag, Raumgestaltung, Atelierarbeit, Dokumentation und Portfolioarbeit, Spielzeugfreier Kindergarten, Konzeptionserarbeitung.
Gratis Ausgabe 5_2025 S. 37 Impulse aus dem Reggio-Atelier: Die Natur im Atelier Von Susan Achelpöhler
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