Im Mittelpunkt der Kita muss das Kind mit seinen Rechten und Bedürfnissen stehen. Was aber heißt das konkret, eine Kita konsequent vom Kind her zu denken? Welche Rechte haben Kinder? Und was bedeutet der Vorrang des Kindeswohls? Auf welche Weise gelingt es, die Eltern für die Rechte ihrer Kinder zu gewinnen? Anhand seiner Ausführung und zahlreichen Praxisbeispielen, zeigt der Autor, wie die Umsetzung des Kinderrechtsansatzes gelingt.
Jörg Maywald
Soziologe
Dr. Jörg Maywald ist Soziologe und Honorarprofessor für Kinderrechte und Kinderschutz an der Fachhochschule Potsdam. Er ist Mitbegründer des Berliner Kinderschutz-Zentrums und war viele Jahre in der Kinder- und Jugendhilfe und im Kinder- und Jugendgesundheitsbereich tätig.
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Kindeswohlgefährdung – vorbeugen, erkennen, handeln
seldak. Sprachentwicklung und Literacy bei deutschsprachig aufwachsenden Kindern
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perik. Positive Entwicklung und Resilienz im Kindergartenalltag
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sismik. Sprachverhalten und Interesse an Sprache bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern in Kindertageseinrichtungen
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Biografiearbeit. Wie wir neue Spielräume schaffen
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Verhalten verstehen statt bewerten
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Kinderschutz in den Lebensaktivitäten - Achtsame Alltagsbegleitung
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Partizipation in Krippe und Kita. 40 Reflexionskarten für die Teamarbeit
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Inklusion in Krippe und Kita. 40 Reflexionskarten für die Teamarbeit
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Kindeswohl in der Kita
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