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Kompetenzkonzept und kompetenzbasierte Ausbildung

Inhalt
Erscheinungstermin PDF: 2015
Bestellnummer PDF: D500043

Seit einigen Jahren hat der Kompetenzbegriff auch Einzug in die frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung gehalten. Aus- und Fortbildungen sollen in erster Linie nicht mehr den Erwerb von Wissen, sondern den Erwerb von Fähigkeiten und Fertigkeiten ermöglichen. Das hat auch Konsequenzen für die Praxis.

Über dieses Paket

Fachforum

Autoren/-innen

  • Fröhlich-Gildhoff, Klaus

    Prof. Klaus Fröhlich-Gildhoff

    Dozent für klinische Psychologie und Entwicklungspsychologie an der Evang. Hochschule Freiburg (EH) sowie psychologischer Psychotherapeut und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut. Er ist zudem gemeinsam mit Prof. Dörte Weltzien Leiter des Zentrums für Kinder- und Jugendforschung an der EH .