Ausgabe 1_2026

Editorial

Von Thilo Bergmann

Intro

Von Matthias Bergediek

Cartoon: Puths Leitungs-ABC

Von Klaus Puth

Impressum

Kinderrechte konzeptionell und im Alltag verankern

Die Wahrscheinlichkeit, dass Kinderrechte flächendeckend auch in Deutschland gelebt werden, erhöht sich enorm, wenn Bildungseinrichtungen ihren Alltag danach ausrichten. Als solche haben Kitas eine weite Strahlkraft, sodass Leitungskräfte hier am entscheidenden Hebel sitzen. Von Lena Helmling

Mit Kita-Verfassung konsequent Kinderrechte leben

Fortbildnerin Kari Bischof-Schiefelbein unterstützt Teams dabei, durch Erstellung einer Kita-Verfassung die Kinderrechte auf ihren Kita-Alltag herunterzubrechen. Im Gespräch berichtet sie, wie sie vorgeht und was sie mit den Fachkräften erlebt. Von Kari Bischof-Schiefelbein

"Kinderrechte müssen an allen Stellen transparent sein"

Eigentlich müssen Kinderrechte nicht vom Leitungsteam zum Thema gemacht werden. Denn die Kinder bringen sie selbst in die Kita. So erleben es Leiterin Stephanie Hörning-Mohr und ihre Stellvertreterin Babette Lehmann. Anhand des Kinder rechts auf Beteiligung zeigen sie, wie Wünsche und Entscheidungen der Kinder konsequent ernst genommen werden. Von Stephanie Hörning-Mohr, Babette Lehmann

10 Schritte zur kinderrechtsbasierten Kita

Von Lena Helmling

Große Wünsche, kleine Tore: leiten.pech.pannen

Was nützt es, sich für die Wünsche der Kinder einzusetzen, wenn eine höhere Instanz andere Vorgaben macht? Und zwar nicht irgendeine Instanz, sondern der Deutsche Fußballbund. Von Lene Wendland

Medientipp: Demokratie braucht Erziehung

Von Helia Schneider

"Beruhig' dich erst mal!": Emotionsregulation in aufgeregten Zeiten

Sind wir empfindlicher geworden? Und warum sinkt die Schwelle zur Empörung in der Gesellschaft anscheinend immer weiter ab? Unsere Autorin geht diesem Phänomen nach und gibt Teams und Leitungskräften Anregungen zum professionellen Umgang mit eigenen Gefühlen. Von Jessica Schuch

Aufsichtspflicht: situativ statt starr

Zwischen dem Schutzauftrag gegenüber den Kindern und ihrer Selbstständigkeit abzuwägen, ist der ständige Spagat bei der Aufsichtspflicht. Unsere Autorin zeigt, wie Fachkräfte Pädagogik und Rechtssicherheit unter einen Hut bringen können. Von Anna Müller-Kabisch

Wenn die Kollegin psychisch erkrankt ist

Viele Leitungskräfte fragen sich, woran sie erkennen, ob in ihrer Einrichtung jemand von seelischen Beeinträchtigungen betroffen ist. Wenn das der Fall ist, stellt sich die Frage, wie sie angemessen darauf reagieren und professionell damit umgehen können. Von Sarah Daucher

Perspektivwechsel hilft gegen Verzweiflung: Erlebnisse einer Kita-Fortbildnerin

Werden Kinder immer „schwieriger“ oder Fachkräfte immer weniger belastbar? So vereinfacht lässt sich die Situation nicht auf den Punkt bringen. Deshalb ermuntert unsere Autorin dazu, sich konsequent in die Sicht des Kindes hineinzudenken. Von Helia Schneider

Zwischen Aufsicht und Beratung: Aktuelle Themen in der Kindertagesbetreuung aus Sicht des Landesjugendamts in Baden-Württemberg

16 Bundesländer – 16 Kita-Gesetze. Doch eins haben alle gemeinsam: Zwischen Kita-Trägern und Landesjugendamt besteht eine Rechtsbeziehung. Daher finden Gespräche meist direkt zwischen beiden statt. Trotzdem haben Leitungen hier eine zentrale Funktion. Von Kristin Hermann

Der Schutzauftrag muss ins Schutzkonzept

Kitas sind dem Kinderschutz auch in der Zusammenarbeit mit Familien verpflichtet. Deshalb muss das Schutzkonzept entsprechende Regelungen enthalten. Ein Verhaltenskodex und eine Selbstverpflichtungserklärung unterstützen Fachkräfte beim grenzsensiblen Umgang mit den Kindern zusätzlich. Von Johanna Nolte, Kathrin Hansen

Podcast-Tipp: BGW-Podcast "Herzschlag für ein gesundes Berufsleben"

Von Carolin Küstner