Lernen, was gerade gebraucht wird: Im Gespräch Agiles Lernen ist eine spannende Methode, neues Wissen in die Kita zu bringen. Im Gespräch ermutigt Johanna Nolte dazu, es auszuprobieren. Ihre Erfahrungen als Fachberaterin und Supervisorin zeigen, dass dieser Weg dem Team Entlastung bring Von Johanna Nolte © Privat 4_2025, 18. Jahrgang, S. 10-11 / Zusatzdownloads / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 53,00 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 5,40 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 50,70 € für 4 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Download Download: Das vollständige Interview mit Johanna Nolte Kostenloser Zusatzdownload Jetzt registrieren Sie haben bereits ein Konto? Anmelden Autorin Johanna Nolte Diplom-Sozialpädagogin, systemische Therapeutin (SG) und hat einen Abschluss in Sozial- und Gesundheitsmanagement (MBA). Sie arbeitet als Fachberaterin für Kitas beim Verband Ev. Tageseinrichtungen in Schleswig-Holstein e. V. Seit 2007 liegt ihr Arbeitsschwerpunkt auf der Entwicklung von Schutzkonzepten in Kitas. Auch interessant Plus Ausgabe 6-7_2026: Auf ins offene Konzept! Den Spuren der Kinder folgen S. 18 Reflexionsprozesse im Team: Auf ins Offene Konzept! Von Marcus Schnuck Plus Ausgabe 4_2026: Tierisch gut. Kindern Naturnähe vermitteln S. 39-41 Biografische Prägungen überwinden: Update fürs Hirn Von Leandra Vogt Plus Ausgabe 3_2026 S. 18-19 10 Tipps: So entwickeln Sie ein Profil für Ihre Kita Von Ulrike Glöckner Themenpaket: Profilbildung und Profilschärfung
Johanna Nolte Diplom-Sozialpädagogin, systemische Therapeutin (SG) und hat einen Abschluss in Sozial- und Gesundheitsmanagement (MBA). Sie arbeitet als Fachberaterin für Kitas beim Verband Ev. Tageseinrichtungen in Schleswig-Holstein e. V. Seit 2007 liegt ihr Arbeitsschwerpunkt auf der Entwicklung von Schutzkonzepten in Kitas.
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