Ausgabe 6/7_2008

mein beruf.

Plus S. 8-13

Kinder in ihrer Weltaneignung unterstützen (1): Wie forschen Kinder im Kleinstkindalter?

Kinder sind Hand-Werker und Kopf-Arbeiter. Doch wie äußert sich das konkret, was macht das Forschen von Kindern aus, welche Themen verfolgen sie dabei? Im ersten Beitrag dieser Reihe stellt die Autorin neue Sichtweisen und Erkenntnisse zum Forschen der Kinder vor. Von Kornelia Schneider
Plus S. 18-22

Rückenwind für die Arbeit: Elternbefragungen bringen Erzieherinnen voran

Je besser der Dialog mit den Eltern gelingt, desto „runder“ läuft es in der Einrichtung. Elternbefragungen sind dabei ein effektives Instrument. Von Sigrid Lorenz
Plus S. 23

Oft gestellte Fragen aus der Praxis:: „Gibt es sensible Phasen oder Zeitfenster für den Erwerb der Muttersprache?“

In dieser Reihe finden Sie wissenschaftlich begründete Antworten auf oft gestellte Fragen zur kindlichen Entwicklung. Von Edeltrud Marx
Plus S. 45-48

Was es für einen guten Start braucht: Diesmal im Blick: Die Eingewöhnung (Teil 2) – eine Aufgabe für das Team

Unter dieser Rubrik finden Sie fundierte Informationen zu Fragen, wie Sie die „Welt der Kleinsten“ verantwortungsvoll und entwicklungsgerecht gestalten. Von Anja Cantzler
Themenpaket: Kinder unter 3 aufnehmen: basics für die tägliche Arbeit