Ausgabe 11_2006

Ausgabe 12_2006

Inhalt

Neugierig hinschauen - Gemeinsamkeiten erschließen: Interreligiöse Erziehung und Bildung . Von Frieder Harz
Geschichten über "dies und das: Spaß am Erzählen und Fabulieren Von Helge Weinrebe

Über diese Ausgabe

Plus S. 6-12

Neugierig hinschauen - Gemeinsamkeiten erschließen: Interreligiöse Erziehung und Bildung .

Religiosität meint das Bedürfnis und die Fähigkeit, sich mit seinem Fühlen, Denken und Handeln über die Grenzen des Sichtbaren hinaus zu bewegen. Welche Chancen tun sich für den Umgang mit unterschiedlichen Religionen im pädagogischen Alltag auf? Von Frieder Harz
Plus S. 28-31

Wagnis "Offene Arbeit" (2): Eine KiTa machte sich auf den Weg und steht Rede und Antwort

Wie es den Erzieherinnen gelingt, in der komplexen "Offenen Arbeit" den Überblick zu behalten, und wie sie unter den veränderten Bedingungen Projektarbeit ermöglichen - das und mehr schildert der zweite Teil unserer Einblicke in den pädagogischen Alltag der KiTa St. Michaelis in Osnabrück. Von Monika Schaarschmidt
Plus S. 32

Sternstunden für Kinder: Eine besondere Form der Be(ob)achtung

Mit der Idee einer täglichen "Sternstunde für Kinder" hat das Team des INA.KINDER.GARTEN in Berlin die Beziehung zum einzelnen Kind in den Mittelpunkt ihres Alltags gestellt. Der intensive Dialog mit ihm bringt wahre Sternstunden für die gesamte pädagogische Arbeit. Von Anette Baumann, Simone Jung

Plus S. 14-18

Geschichten über "dies und das: Spaß am Erzählen und Fabulieren

Entdecken Sie gemeinsam mit den Kindern den Spaß am Erzählen, Erfinden und Gestalten von Geschichten. Helge Weinrebe ist ein Meister darin. Von Helge Weinrebe
Plus S. 22-27

Und wie steht es um die sprachliche Bildung deutscher Kinder?: Der Beobachtungsbogen SELDAK

Drückt sich das Kind vielfältig und differenziert aus, kann es aktiv zuhören und interessiert es sich für Schrift in ihren verschiedenen Formen? Diese und andere Fragen sind bei jedem Kind im Hinblick auf seine Sprachkompetenz zu stellen. Der Beobachtungsbogen SELDAK hilft Ihnen dabei gezielt weiter. Von Michaela Ulich, Toni Mayr
Themenpaket: Beobachten und Dokumentieren
Plus S. 35-36

Ein Blick auf Europa: Vorschulische Bildung in Irland

Wie sieht es bei unseren Nachbarn in Europa aus? Können wir in puncto frühkindliche Bildung von ihnen lernen? Der Autor richtet seinen Blick auf die Situation in ausgewählten europäischen Ländern - diesmal auf Irland. Von Manfred Vogelsberger