Leben, wachsen, sich entfalten: Raumbedingungen im Team reflektieren und optimieren Räume gestalten, in denen Kinder ihren Interessen nachgehen können und die sich an ihren Themen sowie Bedürfnissen orientieren: Wie sich pädagogische Teams diesem Ziel Schritt für Schritt annähern, erfahren Sie hier. Von Ute Stary 6, S. 32-34, Teamreflexion / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 38,60 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., versandkostenfrei 1 Heft digital 0,00 € danach 30,80 € für 4 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Ute Stary Freiberufliche Dozentin mit über zwanzig elementarpädagogischen Themen deutschlandweit, Fachberaterin für Kitas in Mecklenburg-Vorpommern sowie Autorin. Auch interessant Plus 3/2026: Hier bin ich. Zuhören, ernst nehmen und wertschätzen S. 48-49 Wo sitzt die Wut?: Wie das Programm „Couragierte Kinder“ echte Beziehungsarbeit im Ganztag ermöglicht Von Claudia Hettasch, Sara Page Plus 3/2026: Hier bin ich. Zuhören, ernst nehmen und wertschätzen S. 40-41 Ein Kompass für den Alltag: Einen Verhaltenskodex im pädagogischen Handeln verankern Von Sandra Lorenz Plus 3/2026: Hier bin ich. Zuhören, ernst nehmen und wertschätzen S. 18-19 Zwischen Nähe und Distanz: Kinder wertschätzend begleiten und professionell Grenzen setzen Von Riana-Lea Stübich
Ute Stary Freiberufliche Dozentin mit über zwanzig elementarpädagogischen Themen deutschlandweit, Fachberaterin für Kitas in Mecklenburg-Vorpommern sowie Autorin.
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