Pädagogische Fachkräfte können die gesellschaftspolitisch verursachte Entstehung von Kinderarmut kaum beeinflussen. Doch die Frage, wie sie mit ihr umgehen, ist von allergrößter Relevanz: Reproduzieren ihre Haltungen und Handlungen einfach nur die vorhandene soziale Ungleichheit oder verstärken sie sie sogar? Oder gelingt es ihnen, Armutswirkungen zu lindern und zu vermindern und Ressourcen, Resilienz und solidarische Beziehungen zu stärken? Dafür benötigen sie fundiertes Fachwissen über das Ausmaß, die Folgen, die Ursachen und wirksame Gegenmaßnahmen auf Bundes-, Landes- und kommunaler Ebene sowie in den jeweiligen Bildungseinrichtungen. Hier verschafft das Buch Übersicht, Klarheit und gibt starke Impulse.
Michael Klundt
Michael Klundt ist Professor für Kinderpolitik im Studiengang Angewandte Kindheitswissenschaften an der Hochschule Magdeburg-Stendal.
Biografiearbeit. Warum wir ticken, wie wir ticken
Leandra Vogt
Broschur
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Erscheint am 19.10.2026, jetzt vorbestellen
Qualität für alle
Kartonierte Ausgabe
28,00 €
Erscheint am 14.09.2026, jetzt vorbestellen
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eBook (EPUB)
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Handbuch Naturraumpädagogik
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KiWiE. Kindliches Wohlbefinden im Eingewöhnungsprozess – Manual
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