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Portfolioarbeit mit Kindern. analog und digital (Broschur) kindergarten heute praxis kompakt

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  • Aktualisierte und erweiterte Neuausgabe
  • Zeitgemäß: Digitale Portfolioarbeit
  • Nicht über Kinder, sondern mit Kindern!
  • Verlag Herder
  • 1. Auflage 2022
  • Geheftet
  • 56 Seiten
  • ISBN: 978-3-451-00873-3
  • Bestellnummer: P008730

Zeitgemäß beobachten und dokumentieren

Der bewährte Titel der Bestsellerautoren wurde um wesentliche Aspekte erweitert werden, denn im Zuge der Digitalisierung hat sich die Portfolioarbeit in den letzten Jahren grundlegend verändert. Wie bereits die Erstausgabe bietet auch die Neuausgabe eine Fülle von Methoden und Praxisideen für die Portfolioarbeit im Kita-Alltag. Sie nimmt  besonders die Weiterentwicklung von Beobachten, Dokumentieren und dem Anlegen, Gestalten und Nutzen von Portfolios in den Fokus:

  • Wie funktioniert Portfolioarbeit digital?
  • Die Kinder und ihre Perspektive werden aktiv mit einbezogen.
    •  
  • Die Portfolioarbeit wird zum wichtigen Baustein in der Zusammenarbeit mit Eltern.

Autorin

Franziska Schubert-Suffrian

Franziska Schubert-Suffrian

Erzieherin, Heilpädagogin, Sozialpädagogin, Mitglied im Praxisrat von kindergarten heute

Franziska Schubert-Suffrian, Erzieherin, Heilpädagogin und Dipl. Sozialpädagogin, war viele Jahre Kita-Leitung und ist aktuell als koordinierende Fachberaterin beim Verband Ev. Kindertageseinrichtungen in Schleswig-Holstein angestellt.


Autor

Michael Regner

Michael Regner

Fortbildner

Michael Regner, Sozialpädagoge und Sozialarbeiter, ist als Leiter eines multiprofessionellen Teams zum Thema „Inklusion“ bei der Stadt Neumünster tätig. Er ist freiberuflich sowohl in der Fort- und Weiterbildung als auch in der Organisationsentwicklung sowie als Coach und Trainer tätig. Er hat langjährige Berufserfahrung in der Kinder- und Jugendarbeit, absolvierte eine Ausbildung zum professionellen Coach und ist Autor von Fachpublikationen. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Partizipation, Beschwerdemanagement, Digitale Medien, Beobachten und Dokumentieren, Team- und Einzelcoaching.

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