Editorial 3/2026Philosophischer Tiefgang

Liebe Leserinnen und Leser,

auf der Suche nach einer Antwort, was Kinder als unfair empfinden, haben Kita-Leiterin Nadine Müller und Erzieherin Petra Bausch viele Gespräche in ihrer Kita geführt und zu Papier gebracht. Wer nun denkt, dass die Kinder aus den Gesprächen scheinbare Kleinigkeiten wie Essen oder Spielsachen moniert haben, der irrt. Entstanden ist eine fast schon philosophische Auseinandersetzung zum Thema Gerechtigkeit. Wenig Worte, aber viel Tiefgang. Diese Form des offenen Gesprächs und gemeinsamen Nachdenkens will das Kita-Team mit den Kindern in Zukunft nun regelmäßiger im pädagogischen Alltag aufgreifen. Das Ziel: Kindern Raum für eigene Gedanken zu geben – dafür, wie sie sich die Welt erklären und was sie bewegt, berichtet Nadine Müller meiner Kollegin Susanne Weiss.
Als sich im vergangenen Jahr drei Heilpädagoginnen bei uns meldeten, mit der Idee, ihren Beruf vorzustellen, waren wir neugierig. Die jungen Fachkräfte pochen auf die Umsetzung des Bundesteilhabegesetzes und die Entlastung, die durch sie im pädagogischen Alltag entstehen kann. Nun können Sie hier nachlesen, was daraus entstanden ist.

Herzliche Grüße aus Freiburg

Thilo Bergmann
Chefredakteur

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