Generationen verbinden: Alte Spiele, junge Köpfe Kinder und alte Menschen leben heute oft räumlich getrennt und unabhängig voneinander. Mit der intergenerativen Pädagogik werden Beziehungen zwischen diesen zwei Gruppen aufgebaut. Doch die reine Begegnung reicht dafür nicht aus. Von Silke Hubrig © Irina WS / shutterstock.com 3_2026, 56. Jahrgang, S. 36-38 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 76,40 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 13,50 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 71,60 € für 10 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Silke Hubrig Berufsschullehrerin an der Fachschule für Hauswirtschaft, Gesundheit und Sozialpädagogik in Bremen mit dem Schwerpunkt Bewegung und Sport. Zuvor war sie als Erzieherin sowie Tanz- und Bewegungspädagogin tätig. Auch interessant Plus Ausgabe 4_2026: Tierisch gut. Kindern Naturnähe vermitteln S. 30-32 Demokratiebildung: „Im Spiel die Freiheit üben“ Von Gerhard Friedrich Plus Ausgabe 4_2026: Tierisch gut. Kindern Naturnähe vermitteln S. 25-27 Unterrichtsprojekt zu Inklusion im Alltag: Wie inklusiv sind Regelspiele? Von Birgit Thurmann Gratis Ausgabe 4_2026: Tierisch gut. Kindern Naturnähe vermitteln S. 21 Der besondere Tag: Tiere versorgen, Gemüse anbauen Von Nancy Parlow
Silke Hubrig Berufsschullehrerin an der Fachschule für Hauswirtschaft, Gesundheit und Sozialpädagogik in Bremen mit dem Schwerpunkt Bewegung und Sport. Zuvor war sie als Erzieherin sowie Tanz- und Bewegungspädagogin tätig.
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