Entdeckungskiste 6/2025 (Zeitschriftenausgabe) Ohren auf

Monika Janzer ist Diplom-Pädagogin und Sozialpädagogin sowie Chefredakteurin der Entdeckungskiste.

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Sonja Kunze ist Hörfunkjournalistin und freie Autorin. Für die Stiftung Zuhören ist sie seit 2016 als Dozentin für Zuhör- und Medienbildung tätig.

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Iris Knauf ist Erzieherin und Fachkraft für Sprachförderung. Seit 2016 ist sie als zusätzliche Fachberaterin im Programm Sprach-Kitas tätig.

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Michaela Fichtner ist Erzieherin, Autorin und selbstständige Fotografin. Sie lebt in Hüttlingen und leitet eine Spielgruppe für Kinder unter 3 Jahren.

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Natallia Körper ist Erzieherin in einer Kita in Bayern. Mit einem Projekt gewann sie den Wettbewerb „kids kreativ!“ der Fraunhofer-Gesellschaft München. Sie teilt ihre kunstpädagogischen Erfahrungen mit Kindern im eigenen Atelier.

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Petra Meyer ist Erzieherin und Spielpädagogin. Sie arbeitete im Jugendamt der Stadt Kassel als Koordinatorin für offene Kinder- und Jugendarbeit und war in unterschiedlichen Kinderhäusern in Kassel tätig.

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Thomas Hartmann ist Medienpädagoge, Kulturwissenschaftler und Musiker. Zum Experten für Kindermusik wurde er durch seine langjährige musikredaktionelle Tätigkeit beim WDR-Kinderhörfunk. Heute leitet er das Deutsche Kinder- und Jugendfilmzentrum (KJF). Auf seinem Blog „Mama lauter!“ schreibt er über gute Musikangebote für Kinder. 

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Matheo Bucher ist Musikpädagoge i. A., Fachwirt, Erzieher sowie Bachelor Professional in Sozialwesen. Er ist als stellv. Kindergartenleitung tätig.

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Barbara Keller ist freie Naturpädagogin, Autorin und Fortbildnerin.

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Betty Scheid ist Erzieherin und Fachkraft für den Situationsansatz mit sonderpädagogischer Zusatzausbildung. Sie leitete zehn Jahre lang einen Kindergarten und ist derzeit in einer Kita im Saarland tätig.

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Rebecca Hönninger ist Germanistin (M. A.) und als Redakteurin in der Entdeckungskiste tätig.

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Brigitte Matzanke ist Erzieherin und leitet die Eltern-Kind-Gruppe der evangelischen Kirchengemeinde Siemensstadt.

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Michael Fink studierte ästhetische Erziehung, Kunst- und Kulturwissenschaften an der Universität der Künste Berlin. Er ist Autor zahlreicher pädagogischer Fachbücher und gibt Fortbildungen für Erzieherinnen und Erzieher.

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Gabriele Ostertag-Weller ist Erzieherin und Musikpädagogin. Nachdem sie viele Jahre eine Kita leitete, ist sie inzwischen als Referentin für Musik und Rhythmik in der Aus- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte tätig.

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Tanja von Malottki ist Leitung einer Kita.

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Friederike Kott ist Schulleiterin der Evangelischen Fachschule in Reutlingen. Sie studierte Management von Erziehungs- und Bildungseinrichtungen und verfügt über langjährige Praxiserfahrung als Dozentin. Im Erstberuf ist sie Erzieherin. Ihre Tätigkeitsschwerpunkte liegen in den Bereichen Organisation und Führung sowie der Verzahnung von Theorie und Praxis. Neben ihrer Schulleitungstätigkeit ist sie in der eigenen Fortbildungsakademie „P-Impuls“ als Referentin und Autorin tätig.

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Renate Maier-Lutz ist im Erstberuf Erzieherin und studierte Sozialpädagogin (FH). Sie arbeitet als Dozentin an der Evangelischen Fachschule für Sozialpädagogik in Reutlingen. Sie verfügt über langjährige Praxiserfahrung als Dozentin und Erzieherin. Ihre Tätigkeitsschwerpunkte liegen in den Bereichen Unterricht und Praxisbegleitung. Neben ihrer Dozentinnentätigkeit ist sie in der eigenen Fortbildungsakademie „P-Impuls“ als Referentin und Autorin tätig. 

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Birte Weber ist Umweltschutz- und Messtechnikerin und berät bei der Unfallkasse Nord u. a. Kindertagesstätten, Schulen und Bauplaner:innen zur Raumakustik in Bildungseinrichtungen.

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Birgitta Rothschink ist seit vielen Jahren als pädagogische Fachkraft in einer Kita tätig und lässt sich trotzdem immer wieder aufs Neue überraschen. Auf unserer Letzten Seite berichtet sie über die neuesten Ereignisse aus ihrem Alltag.

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Johanna Duckstein ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Grundschuldidaktik Deutsch an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. In ihrem Promotionsprojekt beschäftigte sie sich mit der Rezeption von Märchenbilderbüchern bei Kindern.

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