Das wissen kompakt-Heft bietet sowohl Grundlagen- als auch Praxiswissen zu den gängigsten pädagogischen Handlungskonzepten: Fröbel, Montessori, Waldorfpädagogik, Reggiopädagogik, Situationsansatz, offene Arbeit, Natur- und Waldkindergarten sowie der brandneue Ansatz der bedürfnisorientierten Pädagogik. Jeder einzelne wird dabei nach denselben Gesichtspunkten beleuchtet: Lebensweg des Erfinders, besondere Merkmale der jeweiligen Pädagogik, das Bild vom Lernen und vom Kind, die Rolle der pädagogischen Fachkraft sowie die Aktualität und Übertragbarkeit in die Praxis. Dieser jeweils identische Aufbau der einzelnen Beiträge lässt außerdem die vergleichende Betrachtung der einzelnen Ansätzen zu. Ein Nachschlagewerk für Ausbildung und Praxis!
Sigrid Ebert
Psychologin, Organisationsentwicklerin
Diplom-Psychologin und Organisationsentwicklerin. Sie war Leiterin der Abteilung Aus- und Weiterbildung des Pestalozzi-Fröbel-Hauses in Berlin und Vorsitzende des Pestalozzi-Fröbel- Verbandes.
Tanja Pütz
Dr. Tanja Pütz ist Professorin für "Erziehung und Bildung im Kindesalter" an der Fachhochschule Kiel, Schwerpunkt Reformpädagogik; Theoriedozentin in Montessori-Ausbildungskursen.
Marie-Luise Compani
Waldorferzieherin, Dozentin, systemische Beraterin. Sie leitete einen Naturkindergarten in Niederursel bei Frankfurt und war Mitbegründerin einer interkulturellen Waldorfkindertagesstätte in Stuttgart. Sie ist Autorin von Publikationen zur Waldorfpädagogik sowie zu weiteren Themen der Frühpädagogik.
Franz-J. Brockschnieder
F.-J. Brockschnieder ist Lehrer und Psychologe und unterrichtete an einer Fachschule für Sozialpädagogik in Bielefeld.
Daniela Kobelt Neuhaus
Heilpädagogin, Vorstandsmitglied der Karl Kübel Stiftung
Daniela Kobelt Neuhaus ist u. a. Diplom-Heilpädagogin, TQM-Auditorin und Expertin für den Situationsansatz. Sie ist Vorstandsmitglied der Karl Kübel Stiftung für Kind und Familie, publiziert und bildet fort zu allen Themen der frühkindlichen Erziehung und der Pädagogik der Vielfalt.
Malte Mienert
Dr. Malte Mienert (Entwicklungs- und Päd. Psychologie) ist assoz. Professor an der Swiss School of Management. In der Arbeit widmet er sich dem Selbstverständnis von Pädagog:innen.
Ute Schulte Ostermann
Pädagogin
Diplom-Sozialpädagogin, Umweltpädagogin, Spiel- und Theaterpädagogin (FH), ist ehrenamtliche Vorsitzende des Bundesverbandes der Natur- und Waldkindergärten in Deutschland (BvNW) e.V. Zudem ist sie Dozentin des berufsbegleitenden Studiums „NaturSpielpädagogik“ am Institut für Weiterbildungder FH Kiel sowie Autorin zahlreicher Fachpublikationen.
Sandrine Sène
Kita-Leitung
Erzieherin und leitet – nach Tätigkeiten in der vollstationären Jugendhilfe, der heilpädagogischen Frühförderung, der Familienhilfe und den ambulanten Fachdiensten der heilpädagogischen Schulbegleitung – seit 2018 die Kath. Kita St. Hedwig in Karlsruhe. Die Kita war 2024 unter den acht Preisträgern des deutschen Kita-Preises.
BaSiK Ü3 [10 Bögen]
Renate Zimmer
Broschur
Lieferbar in 1-3 Werktagen
perik. Positive Entwicklung und Resilienz im Kindergartenalltag
Toni Mayr, Michaela Ulich
seldak. Sprachentwicklung und Literacy bei deutschsprachig aufwachsenden Kindern
Kindeswohlgefährdung – vorbeugen, erkennen, handeln
Jörg Maywald
BaSiK U3 [10 Bögen]
sismik. Sprachverhalten und Interesse an Sprache bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern in Kindertageseinrichtungen
Michaela Ulich, Toni Mayr, Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz
Orientierungsplan
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
Klappenbroschur
Kultur, Werte, Religion
Kartonierte Ausgabe
Verhalten verstehen statt bewerten
Sabrina Bennewitz
Gruppentagebuch. Der Klassiker
Lektoratsteam Herder Pädagogik
Klara und die Mäuse entdecken die Weihnachtszeit. Bildkarten fürs Erzähltheater Kamishibai
Ingrid Biermann, Katja Jäger
Als pädagogisches Team reflektieren und handeln
Friederike Kott, Renate Maier-Lutz
Box
Naturraum-Pädagogik
Ingrid Miklitz
Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen
Sandra Richter
Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen. 40 Reflexionskarten für die Teamarbeit
Traumapädagogik in der Kita
David Zimmermann, Lars Dabbert, Marianne Drost u.a.
Pädagogische Ansätze in der Kita
Wolfgang Saßmannshausen, Ulrich Steenberg, Franz-J. Brockschnieder u.a.
Gebundene Ausgabe
Offene Arbeit in Theorie und Praxis
Gabriele Haug-Schnabel, Joachim Bensel
eBook (PDF)
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