Kelly, Maite
Wolffsohn, Michael
Historiker und Publizist
Frings, Thomas
Wehrmann, Ilse
Diplom-Sozialpädagogin und Erzieherin
Krumeich, Gerd
Historiker
Bereits Kita-Kinder erfahren - nicht zuletzt aufgrund der jüngsten Ereignisse in der Ukraine - zunehmend über die Medien von Krieg, Gewalt und Flucht. Um mit diesen komplexen Inhalten außerhalb der Kita aber auch mit alltäglichen Konflikten zwischen den Kindern innerhalb der Kita kompetent umgehen zu können,braucht es eine altersgerechte und nachhaltige Auseinandersetzung mit dem Thema Frieden. Entsprechend dem UN-Nachhaltigkeitsziel Nr. 16 "Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen"müssen pädagogische Fachkräfte Kinder heute schon in ihrer Konfliktlösefähigkeit und Friedenskompetenz unterstützen und stärken, so dass diese für die zukünftigen Herausforderungen dieser Welt gewappnet sind.
Jana Goldberg
M.A. Kulturwissenschaften und Amerikanistik, Universität Leipzig. Seit 2017 Fachbereichsleiterin Internationale Bildung & Integration an der Johanniter-Akademie Mitteldeutschland, Leipzig.
Julia Menschner
Diplom-Sozialpädagogin und Erzieherin. Seit 2013 als Dozentin und ab 2022 als Fachbereichsleiterin der Vollzeitausbildung des Fachbereichs Sozialpädagogik an der Johanniter-Akademie Mitteldeutschland, Leipzig.
Auf dem Weg zur plastikfreien Kita
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Waldbaden mit Kindern
Regina Bestle-Körfer
Nachhaltig mit Kindern durch das Jahr
Melanie Evans-Eichhorst
Upcycling mit Kita-Kindern
Anja Horn, Sandra Leuze
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Prima Klima von Anfang an
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BNE in der Kita
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Nachhaltigkeit für Kinder erzählen
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