Die kindliche sozial-emotionale Entwicklung ist ein grundlegender Bestandteil aller Bildungspläne, denn die sozial-emotionalen Kompetenzen eines Kindes beeinflussen seine Bildungsbiografie maßgeblich: Sie sind ausschlaggebend für Erfolg und Zufriedenheit im späteren (Arbeits-) Leben. Die Autorin zeigt zunächst Stationen der Entwicklung auf, um sich dann auf die Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen in der Kita zu konzentrieren. Dabei beleuchtet sie verschiedenste Aspekte wie Zusammenarbeit mit Eltern, Bindung und Beziehung in der Kita, Einrichtungskultur, Partizipation, Raumgestaltung, Beobachten und Dokumentieren, Einbeziehung aller Bildungsbereiche, Präventionsprogramme, Spiele und Materialien.
Stella Valentien
Fachautorin, Fortbildnerin sowie externe Evaluatorin. Studierte Erziehungswissenschaften, Psychologie und Soziologie. Fachlicher Schwerpunkt: Qualitätsentwicklung in der Kindertagesbetreuung. Leitet und begleitet Projekte und Programme zur sozialen und emotionalen Förderung in Kitas und entwickelt pädagogische Materialien und Fortbildungsformate.
Adultismus im Kita-Alltag
Katharina Gerarts, Elia Jonas Reitzle, Lisa Wiertelorz
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Kindeswohlgefährdung – vorbeugen, erkennen, handeln
Jörg Maywald
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Handbuch Naturraumpädagogik
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Kita-Konzeption
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Auf dem Weg zur Ausscheidungsautonomie
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Kreativ anleiten in der Kita
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Kindeswohl in der Kita
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Nachhaltigkeit in der Kita. Kleine Schritte für ein großes Ziel
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KiWiE. Kindliches Wohlbefinden im Eingewöhnungsprozess – Manual
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