Unser Zukunfts(h)ort: Im Team über Nachhaltigkeit und Umweltschutz reflektieren Mit welchen Methoden und Fragestellungen können Hortteams arbeiten, um eine eigene Haltung zu den Themen „Nachhaltigkeit“ sowie „Umweltschutz“ zu entwickeln und umzusetzen? Unsere Autorin liefert Antworten und Impulse. Von Steffi Kreuzinger © GettyImages/Flashvector 10, S. 30-32, Teamreflexion / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 38,60 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., versandkostenfrei 1 Heft digital 0,00 € danach 30,80 € für 4 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Download Fragebogen: Nachhaltigkeitsbingo Registrierte Nutzer/-innen können dieses Zusatzmaterial kostenlos herunterladen. Jetzt registrieren Sie haben bereits ein Konto? Anmelden Bildkarten: Wertepyramide Registrierte Nutzer/-innen können dieses Zusatzmaterial kostenlos herunterladen. Jetzt registrieren Sie haben bereits ein Konto? Anmelden Autorin Steffi Kreuzinger Steffi Kreuzinger ist Sonderschulpädagogin (M. A.), Bildungsreferentin und Autorin zahlreicher Bücher zur Umwelt- und Nachhaltigkeitsbildung. Zudem ist sie u. a. als pädagogische Leitung von Ökoprojekt MobilSpiel e. V. in München tätig. Auch interessant Plus 2/2026: TikTok, YouTube & Co. Medienkonsum von Grundschulkindern S. 6-7 Aue-Mehde-Grundschule Zeven: Ein Erlebniswald im offenen Foyer Von Svenja Hartung Plus 2/2026: TikTok, YouTube & Co. Medienkonsum von Grundschulkindern S. 34 Nicht Erzieher, sondern Mitforscher: Bayers Gedanken Von Dirk Bayer Plus 2/2026: TikTok, YouTube & Co. Medienkonsum von Grundschulkindern S. 14-15 "Ein Grundschulkind sollte sowieso kein Smartphone haben": Fünf Fragen an den Erziehungswissenschaftler Klaus Zierer Von Klaus Zierer
Steffi Kreuzinger Steffi Kreuzinger ist Sonderschulpädagogin (M. A.), Bildungsreferentin und Autorin zahlreicher Bücher zur Umwelt- und Nachhaltigkeitsbildung. Zudem ist sie u. a. als pädagogische Leitung von Ökoprojekt MobilSpiel e. V. in München tätig.
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