Durchgeklickt: Ein Point and Click Adventure Videospiel gestalten Videospiele eignen sich unter gewissen Voraussetzungen als pädagogisches Werkzeug, um digitale Medienkompetenzen zu erwerben. Unsere Autorin zeigt Ihnen, wie das gelingen kann. Von Sara Lodeserto © Nico Essler 7, S. 36-38, Praxisimpulse / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 38,60 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., versandkostenfrei 1 Heft digital 0,00 € danach 30,80 € für 4 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Download Handout: Flickgame Registrierte Nutzer/-innen können dieses Zusatzmaterial kostenlos herunterladen. Jetzt registrieren Sie haben bereits ein Konto? Anmelden Autorin Sara Lodeserto Sara Lodeserto ist freie Medienpädagogin und bietet Workshops, Schulungen und Fortbildungsseminare zu medienpädagogischen Themen wie Making, Creative Gaming, Coding und Grundlagen der Fotografie an. Auch interessant Plus 2/2026: TikTok, YouTube & Co. Medienkonsum von Grundschulkindern S. 34 Nicht Erzieher, sondern Mitforscher: Bayers Gedanken Von Dirk Bayer Plus 2/2026: TikTok, YouTube & Co. Medienkonsum von Grundschulkindern S. 14-15 "Ein Grundschulkind sollte sowieso kein Smartphone haben": Fünf Fragen an den Erziehungswissenschaftler Klaus Zierer Von Klaus Zierer Plus 2/2026: TikTok, YouTube & Co. Medienkonsum von Grundschulkindern S. 10-12 "Ohne TikTok wäre ich gar nicht richtig dabei!": Soziale Medien im Grundschulalter pädagogisch begleiten Von Claudia Raabe
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