Kinder verschaffen sich Zugang zur Spieleplattform Roblox: Knackpunkt aus der Praxis

„In unserer Medien-AG können die Kinder einmal wöchentlich ein Tablet mit Internetzugang für Lern-Apps nutzen. Zwei Kinder haben sich nun heimlich Zugang zu der Spielplattform Roblox verschafft. Wie können wir darauf reagieren?” (S. Reinhardt, pädagogische Fachkraft in der Ganztagsschule)

Von Klaus Lutz
2, S. 30-31, Knackpunkte der Praxis / 0 Kommentare

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