Die gute Kita
(Klappenbroschur)
Handlungsempfehlungen für die Frühpädagogik
- Konkret und praxisnah
-
Handlungsempfehlungen für alle Ebenen: Politik, Träger, Leitungen und pädagogische Fachkräfte
- Verlag Herder
- 1. Auflage 2024
- Klappenbroschur
- 208 Seiten
- ISBN: 978-3-451-39826-1
- Bestellnummer: P398263
Der Schlüssel zu guter Qualität
Die derzeitige Lage in deutschen Kitas ist verheerend: Es fehlt an Kita-Plätzen, Personal – und Qualität. Die Autor:innen sind der Meinung, dass es Zeit ist, endlich laut zu werden, wachzurütteln und eine Bildungsrevolution zu starten.
Ilse Wehrmann sagt: „Ich wünsche mir, dass unser Bildungssystem eines Tages allen Kindern in Deutschland, egal welche soziale und ethnische Herkunft sie haben, optimale Startchancen für ihr Leben bietet. Und das geht zuallererst durch Bildung.“
Die Vision ist groß – jedoch nicht unerreichbar.
Wie aber sehen gute Bedingungen für frühkindliche Bildung und Entwicklung aus? Wie also geht Kita gut, im doppelten Sinne?
Das Buch benennt ganz konkret und praxisnah Qualitätskriterien, die bestmögliche Voraussetzungen für die frühkindliche Bildung schaffen. Es hat zum Ziel, Politik, Trägern, Leitungen und pädagogischen Fachkräften eine Orientierungshilfe zu geben, um die Qualität in Kitas zu verbessern und damit die Zukunft unseres Landes zu sichern.
Autorin
Dr. Ilse Wehrmann ist Diplom-Sozialpädagogin und Erzieherin. Sie war u.a. Vorstandsmitglied der Bundesvereinigung Evangelischer Tageseinrichtungen für Kinder e.V. (BETA), deren Vorsitz sie von 2000 bis 2005 führte. Sie hat den Aufbau des berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiums für Erzieherinnen an der Universität Bremen mit initiiert. Heute ist sie als freie Beraterin im Bereich frühkindlicher Bildung tätig. Als Expertin bringt sie ihre jahrzehntelange Erfahrung aus der Praxis, Trägerverantwortung und Referentinnen-Tätigkeit ein. Sie berät Politik, Unternehmen, Stiftungen und Wissenschaft zu Reformen im Bereich frühkindlicher Bildung.
Autorin
Franziska Martinet ist Diplom-Pädagogin, war von 2009 bis 2020 als wissenschaftliche Mitarbeiterin bei der Forschungsgruppe Verhaltensbiologie des Menschen (FVM, Kandern) tätig und begleitete dort Forschungsprojekte zur auβerfamiliären Betreuung, zur kindlichen Entwicklung und zur Einschätzung von Kindeswohlgefährdung, Evaluation und Qualitätsentwicklung von Kindertageseinrichtungen. Seit 2020 ist sie Lektorin beim Verlag Herder und freie Mitarbeiterin der FVM.
Autorin
Gabriele Haug-Schnabel ist Verhaltensbiologin, Ethnologin, Gründerin und Leiterin der Forschungsgruppe Verhaltensbiologie des Menschen (FVM). Sie lehrt an der Universität Salzburg. Ihre Forschungsschwerpunkte: kindliche Entwicklung sowie Evaluation und Qualitätsentwicklung von Kindertageseinrichtungen.
Autor
Joachim Bensel ist Verhaltensbiologe und Mitinhaber der Forschungsgruppe Verhaltensbiologie des Menschen (FVM). Er hat Lehraufträge an der Evangelischen Hochschule Freiburg und der Universität Salzburg, ist Fachbuchautor und Referent in der Fort- und Weiterbildung. Seine Forschungsschwerpunkte: Offene Arbeit, Wildes und gewagtes Spiel sowie ressourcenorientierte Beobachtung und Dokumentation.