Partizipative Projektarbeit U3

Partizipative Projektarbeit steht für eine eigenständige Auseinandersetzung der Kinder mit einem Thema. Sowohl den inhaltlichen Verlauf als auch die Dauer bestimmen sie dabei weitgehend selbst: Solang sie Interesse zeigen, das gewählte Thema zu bearbeiten und zu erkunden, nimmt das Projekt seinen Lauf.

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Welche Themen eignen sich für die partizipative Projektarbeit?

Bei einem Projekt steht das vielfältige forschende Erkunden im Mittelpunkt. Die Mädchen und Jungen sollten deshalb bereits einen realen Bezug zum Thema haben, denn Neugier und Interesse sind die Triebfeder ihrer Erkundungen.

Es ist möglich, den Kindern max. drei Themen vorzustellen (z. B. durch Bildkarten), aus denen sie nach dem Mehrheitsprinzip auswählen können. Um eine kleine Auswahl an geeigneten Themen vorzubereiten, sollten sich Fachkräfte z. B. folgende Fragen stellen:

• Mit welchen Themen befassen sich die Kinder aktuell?
• Welche Fragen stellen sie im Alltag?
• Haben die Kinder eigene Themenvorschläge, wenn sie bereits mit der partizipativen Projektarbeit vertraut sind)?

Warum eignen sich Projekte besonders gut dafür, Kleinkindern Partizipation zu ermöglichen?

Kinder lernen in Kooperation mit anderen,
sowohl Kinder als auch pädagogische Fachkräfte sind Lernende,
weder das zeitliche Ende noch der inhaltliche Ausgang der Projektarbeit sind im Vorfeld planbar,
jedes Kind kann zum Projektergebnis beitragen,
Kinder werden im Prozess zu Experten.