Beißvorfälle im U3-Bereich

Beißt ein Kleinkind ein anderes, spricht man von einem Beißvorfall. Solche Vorfälle zählen zu den herausforderndsten Situationen im Kita-Alltag, da er von Kindern und Erwachsenen meist als bedrohlicher wahrgenommen wird als andere Übergriffe wie etwa Schlagen. Kommt es zu einem Beißvorfall, entwickelt die pädagogische Fachkraft Handlungsstrategien: Dazu zählen die Analyse des Vorfalls, eine fundierte Information zum Thema Beißen für betroffene Eltern, die Abstimmung eines Handlungsplans für alle Beteiligten sowie Aufklärungsgespräche auch für nicht betroffene Familien in der Einrichtung.

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Warum beißen Kleinkinder?

Kleinkinder erkunden die Welt mit dem Mund. Dabei kann es versehentlich zu Beißverhalten kommen. Unter Dreijährige wissen noch nicht, dass sie einem anderen Kind wehtun, indem sie es beißen, denn ihnen fehlt die Fähigkeit zum Perspektivwechsel. Beißt ein Kleinkind ein anderes, ist eine gezielte Stressreduktion in Kita und Familie besonders wichtig.

Wie können Fachkräfte das gebissene Kind unterstützen?

Für das gebissene Kind ist es wichtig, dass es kein Selbstbild als Opfer aufbaut. Pädagogische Fachkräfte sollten Eltern darüber informieren, wie sich dies vermeiden lassen kann. So kann ein betroffenes Kind z.B. über Bilderbücher (z. B. „Jacob sagt Stopp“) darin unterstützt werden, Stopp-Gesten einzusetzen, wenn es etwas nicht möchte. Gleichzeitig sollte den Eltern kommuniziert werden, dass in der Einrichtung Maßnahmen zur Vermeidung von Beißen ergriffen werden.