Fabienne Becker-Stoll
Prof. Fabienne Becker-Stoll leitet das Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP) und hat seit 2012 eine APL-Professorur an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Ihre Forschungsschwerpunkte sind: Bindungs- und Explorationsentwicklung in den ersten Lebensjahren, Bildung und Beziehungsqualität, Qualität frühkindlicher Bildung, Erziehung und Betreuung.
Renate Niesel
Psychologin
Renate Niesel arbeitet am IFP München. Fortbildungstätigkeit und zahlreiche Publikationen.
Monika Wertfein
Dr. Monika Wertfein arbeitet am IFP München. Fortbildungstätigkeit und zahlreiche Publikationen.
BaSiK Ü3 [10 Bögen]
Renate Zimmer
Broschur
Lieferbar in 1-3 Werktagen
Gruppentagebuch. Der Klassiker
Lektoratsteam Herder Pädagogik
Klappenbroschur
BaSiK U3 [10 Bögen]
Kita-Planer 2026/27
Gebundene Ausgabe
Verhalten verstehen statt bewerten
Sabrina Bennewitz
Kartonierte Ausgabe
seldak. Sprachentwicklung und Literacy bei deutschsprachig aufwachsenden Kindern
Toni Mayr, Michaela Ulich
perik. Positive Entwicklung und Resilienz im Kindergartenalltag
Lustige Fingerspiele
Ingrid Biermann, Katja Jäger
Spiralbindung
sismik. Sprachverhalten und Interesse an Sprache bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern in Kindertageseinrichtungen
Michaela Ulich, Toni Mayr, Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz
Die Praxismappe: Bewegung & Ruhe erleben
Klaus Nagel, Anke Wolfram, Nathalie Rahm u.a.
Sammelmappe
Die Praxismappe: Musik & Rhythmik entdecken
Die Praxismappe: Mahlzeiten entdecken
Kariane Höhn, Nathalie Rahm, Sigrid Fellmeth u.a.
Hausaufgaben, Lern- und Übungszeiten kindorientiert gestalten. Mit Arbeitshilfen und Reflexionsfragen für Fachkräfte und Kinder
Lisa Flack, Andreas Wildgruber, Melanie Reiche u.a.
Lieblingsspiele für die Ganztagsschule
Lisa Flack
Quereinstieg in die Kita. Herausforderungen und Chancen für Leitung und Team
Birgit Thurmann, Inga Hansen
Der Kita-Kollaps
Ilse Wehrmann
Marte Meo
Maria Aarts, Josje Aarts, Andrea Foerster u.a.
Die Selbsterziehung des Kindes in den Grundschulen Band I
Harald Ludwig
Die Selbsterziehung des Kindes in den Grundschulen Band II
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