Mehr als nur planschen: Ein Projekt zur Wassergewöhnung durchführen Kindern die Angst vor Wasser nehmen und Grundlagen für das Schwimmenlernen schaffen: Diese Ziele verfolgt das Projekt zur Wassergewöhnung des Offenen Ganztags an der Stiftsschule in Bielefeld (Nordrhein-Westfalen). Von Billie Brunzlik © OGS Stiftsschule Bielefeld 11, S. 36-37, Praxisimpulse / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 38,60 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., versandkostenfrei 1 Heft digital 0,00 € danach 30,80 € für 4 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Billie Brunzlik Billie Brunzlik ist seit 2006 Leiterin des Offenen Ganztags an der Stiftsschule in Bielefeld. Neben ihrer Leitungstätigkeit arbeitet sie als Fachberaterin für Offene Ganztagsschulen. Auch interessant Plus 3/2026: Hier bin ich. Zuhören, ernst nehmen und wertschätzen S. 30-31 Linda fällt es schwer, ihre Wünsche und Interessen zu äußern: Knackpunkt aus der Praxis Von Karena Hoferichter Plus 3/2026: Hier bin ich. Zuhören, ernst nehmen und wertschätzen S. 22-25 Zuhören macht Schule: Wie eine konsequent gelebte Haltung Wirkung entfalten kann Von Frank Wagner Plus 3/2026: Hier bin ich. Zuhören, ernst nehmen und wertschätzen S. 48-49 Wo sitzt die Wut?: Wie das Programm „Couragierte Kinder“ echte Beziehungsarbeit im Ganztag ermöglicht Von Claudia Hettasch, Sara Page
Billie Brunzlik Billie Brunzlik ist seit 2006 Leiterin des Offenen Ganztags an der Stiftsschule in Bielefeld. Neben ihrer Leitungstätigkeit arbeitet sie als Fachberaterin für Offene Ganztagsschulen.
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