Wissenschaftlich fundiert und praktisch konkret nimmt sich diese Handreichung der „Kulturellen Vielfalt“ an. Dazu gehört auch das hochaktuelle Thema „Kinder aus Familien mit Fluchterfahrung“. Anschaulich werden wissenschaftliche Erkenntnisse entsprechend dem aktuellen Stand dargestellt und zu konkreten Situationen und Herausforderungen aus dem Alltag in Beziehung gesetzt. Die Handreichung hat zum Ziel, die Professionalität von Fachkräften im Umgang mit kultureller Vielfalt zu stärken.
Nina Kölsch-Bunzen
Dr. Nina Kölsch-Bunzen, Professorin für Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik an der HS Esslingen, lehrt und forscht u.a. zum Thema „Kulturelle Vielfalt und Inklusion“.
Regine Morys
Dr. Regine Morys, Professorin für Erziehungswissenschaft, lehrt und forscht u.a. zum Thema „Kulturelle Vielfalt und Spracherwerb“ und leitet den Studiengang „Bildung und Erziehung in der Kindheit“ an der HS Esslingen.
Christoph Knoblauch
Prof. Dr. Christoph Knoblauch, Professor für Religionspädagogik an der PH Ludwigsburg, lehrt und forscht u.a. zum Thema „Kulturelle und religiöse Vielfalt“.
Gruppentagebuch. Der Klassiker
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seldak. Sprachentwicklung und Literacy bei deutschsprachig aufwachsenden Kindern
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perik. Positive Entwicklung und Resilienz im Kindergartenalltag
sismik. Sprachverhalten und Interesse an Sprache bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern in Kindertageseinrichtungen
Michaela Ulich, Toni Mayr, Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz
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Verhalten verstehen statt bewerten
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Gewalt durch pädagogische Fachkräfte verhindern
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