Manche Kinder wollen sich nicht an der Klärung von Konflikten beteiligen: Knackpunkt aus der Praxis "Oft erleben wir, dass manche Kinder sich nicht an der Klärung ihrer eigenen Konflikte beteiligen wollen, weil sie sich möglichst schnell der Situation entziehen möchten. Was können wir tun?" (Jelena F., Erzieherin im offenen Ganztag) Von Carolin Wilczok 12, S. 24-25, Knackpunkte der Praxis / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 38,60 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., versandkostenfrei 1 Heft digital 0,00 € danach 30,80 € für 4 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Download Kopiervorlage: Bedürfnisuhr Registrierte Nutzer/-innen können dieses Zusatzmaterial kostenlos herunterladen. Jetzt registrieren Sie haben bereits ein Konto? Anmelden Autorin Carolin Wilczok Carolin Wilczok ist Sozialpädagogin, systemische Beraterin, zertifizierte Mediatorin und Dozentin an der Fachhochschule Ostfalia. Sie ist in der Aus- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte tätig, u. a. in der Mediationsausbildung mit dem Schwerpunkt „Gewaltfreie Kommunikation“. Auch interessant Plus 2/2026: TikTok, YouTube & Co. Medienkonsum von Grundschulkindern S. 30-31 Kinder verschaffen sich Zugang zur Spieleplattform Roblox: Knackpunkt aus der Praxis Von Klaus Lutz Plus 2/2026: TikTok, YouTube & Co. Medienkonsum von Grundschulkindern S. 24-27 Produzieren statt konsumieren: Wie eine Ganztagsschule den Medienkompetenzrahmen umsetzt Von Jarka Bergfeld, Alesia Fedarenka Plus 2/2026: TikTok, YouTube & Co. Medienkonsum von Grundschulkindern S. 32-33 Eine Kollegin möchte Smartphonezeiten als Belohnungssystem für die Kinder einführen: Knackpunkt aus der Praxis Von Laura Nagler
Carolin Wilczok Carolin Wilczok ist Sozialpädagogin, systemische Beraterin, zertifizierte Mediatorin und Dozentin an der Fachhochschule Ostfalia. Sie ist in der Aus- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte tätig, u. a. in der Mediationsausbildung mit dem Schwerpunkt „Gewaltfreie Kommunikation“.
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