Farbcodes und geheime Nachrichten: Wie ein vergessener Flur zum Lernort wurde Nach den Wunschvorstellungen der Schüler/-innen hat das Architekturbüro die Baupiloten einen Flur der Carl-Bolle-Grundschule (Berlin) neu gestaltet. Hier ist Architektur aus Partizipation entstanden. Von die Baupiloten © die Baupiloten 6, S. 16-19, Best Practice / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 38,60 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., versandkostenfrei 1 Heft digital 0,00 € danach 30,80 € für 4 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/in die Baupiloten Ein Architekturbüro mit dem Schwerpunkt auf u. a. partizipativ entwickeltem Bildungsbau. Im Jahr 2008 konzipierte das Team den Flur der Carl-Bolle-Grundschule in Berlin. Auch interessant Plus 3/2026: Hier bin ich. Zuhören, ernst nehmen und wertschätzen S. 6-7 Katholische Grundschule der Stadt Jülich: Ein Klassenraum mit Aufenthaltsqualität Von Tobias Richter Plus 2/2026: TikTok, YouTube & Co. Medienkonsum von Grundschulkindern S. 6-7 Aue-Mehde-Grundschule Zeven: Ein Erlebniswald im offenen Foyer Von Svenja Hartung Gratis Nr. 9: Ferienzeit S. 46 Gemeinsam lesen: Mit dem Projekt „LeseOasen“ in den Ferien (Vor-)Leseerlebnisse schaffen Von Anne Hirschfelder
die Baupiloten Ein Architekturbüro mit dem Schwerpunkt auf u. a. partizipativ entwickeltem Bildungsbau. Im Jahr 2008 konzipierte das Team den Flur der Carl-Bolle-Grundschule in Berlin.
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