Manche Kinder wollen sich nicht an der Klärung von Konflikten beteiligen: Knackpunkt aus der Praxis "Oft erleben wir, dass manche Kinder sich nicht an der Klärung ihrer eigenen Konflikte beteiligen wollen, weil sie sich möglichst schnell der Situation entziehen möchten. Was können wir tun?" (Jelena F., Erzieherin im offenen Ganztag) Von Carolin Wilczok 12, S. 24-25, Knackpunkte der Praxis / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Download Kopiervorlage: Bedürfnisuhr Registrierte Nutzer/-innen können dieses Zusatzmaterial kostenlos herunterladen. Jetzt registrieren Sie haben bereits ein Konto? Anmelden Autorin Carolin Wilczok Carolin Wilczok ist Sozialpädagogin, systemische Beraterin, zertifizierte Mediatorin und Dozentin an der Fachhochschule Ostfalia. Sie ist in der Aus- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte tätig, u. a. in der Mediationsausbildung mit dem Schwerpunkt „Gewaltfreie Kommunikation“. Auch interessant Plus Nr. 12: Konfliktkultur entwickeln S. 40-41 Spielend im Dialog: Theaterpädagogische Impulse zum Umgang mit Konflikten Von Dirk Bayer Plus Nr. 12: Konfliktkultur entwickeln S. 8-11 Kleine Feuer löschen: Eine gute Konfliktkultur schaffen und Mobbing vorbeugen Von Eva-Maria Schiller Plus Nr. 12: Konfliktkultur entwickeln S. 22 Murmeltierversammlung: Eine Fantasiereise über Zugehörigkeit und Freundschaft Von Tanja Draxler
Carolin Wilczok Carolin Wilczok ist Sozialpädagogin, systemische Beraterin, zertifizierte Mediatorin und Dozentin an der Fachhochschule Ostfalia. Sie ist in der Aus- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte tätig, u. a. in der Mediationsausbildung mit dem Schwerpunkt „Gewaltfreie Kommunikation“.
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