Aufgestiegen: Eine Kletterwand im Schulflur In vielen Einrichtungen herrscht Platzmangel, der die Bewegungsmöglichkeiten von Schulkindern einschränkt. Um ihren Bedürfnissen gerecht zu werden, liegen die Chancen in der Vertikalen. Von Stephan Riegger © Stephan Riegger 3, S. 43, Praxisimpulse / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 0,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor Stephan Riegger Sport- und Erziehungswissenschaftler sowie Gymnasiallehrer und Dozent im Ruhestand. Seine Schwerpunkte sind Bewegte Schule, Konzepte für den Bewegten Unterricht, Schulhöfe, Entwicklung von Spiel-, Lern- und Bewegungsräumen.
Stephan Riegger Sport- und Erziehungswissenschaftler sowie Gymnasiallehrer und Dozent im Ruhestand. Seine Schwerpunkte sind Bewegte Schule, Konzepte für den Bewegten Unterricht, Schulhöfe, Entwicklung von Spiel-, Lern- und Bewegungsräumen.