Ganztag im besten Interesse der Kinder: Kinderrechte für Große Kinder verwirklichen

Im Buch werden eingangs die Grundlagen für eine gesunde Entwicklung von Großen Kindern aufgezeigt. Dazu gehören die Beachtung der Kinderrechte und der Lebensbedürfnisse von Großen Kindern, Teilhabe und Bildungsgerechtigkeit, ein integriertes Bildungsverständnis sowie eine inklusive ganztägige Bildung. Die tatsächliche Situation Großer Kinder sieht anders aus. Das illustrieren relevante Forschungsergebnisse aktueller Studien.

Im Hauptteil des Buches werden daher die zentralen Qualitätsdimensionen für ein gesundes Wachstum von Kindern diskutiert, die in jeder Form auch im Ganztag zu berücksichtigen sind. Abschließende Leitfragen können bei der konkreten Umsetzung eines kindgerechten Ganztags helfen.