Welche Bedeutung hat Sprachenpolitik für eine inklusive und „erfolgreiche“ Bildungspolitik Südafrikas? Auf Basis umfassender Datenerhebungen an über 300 Schulen, gepaart mit zahlreichen Graphiken und Bildern des schulischen Alltags beantwortet „Wenn Sprache Bildung verhindert“ in fundierter Weise die Komplexität dieser Frage.
Michael M. Kretzer
Gottesspuren. Das christliche Europa vor seiner Entzauberung
Volker Leppin
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Vergessene Völker
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Gefährliche Liebschaften
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Welche Sprache spricht Gott?
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Nazis in Tibet
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1177 v. Chr. – Eine Graphic Novel
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