• Verlag Herder
  • 1. Auflage 2005
  • Kartoniert
  • 320 Seiten
  • ISBN: 978-3-451-28521-9
  • Bestellnummer: 4285219
In einer Zeit gesellschaftlicher Modernisierung und kultureller wie religiöser Pluralisierung stellt sich die Religionspädagogik die Frage nach ihrem eigenen Selbstverständnis wie auch nach dem Verständnis, das von außen an sie herangetragen wird.Hier wird diese Frage erstmals in kon­fessionsübergreifender Weise untersucht. Anhand religionspädagogischer Diskurse in den beiden führenden religionspädagogischen Zeitschriften im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts werden Programm und Identität der modernen Religionspädagogik rekonstruiert. Darüber hinaus wird das Programm einer modernen Religionspädagogik auf seine Zukunftsfähigkeit hin überprüft und fortgeschrieben bzw. korrigiert und erweitert.

Mit Beiträgen von Werner Simon

Mit einem Nachwort von Friedrich Schweitzer, Henrik Simojoki

Autor

Dr. Friedrich Schweitzer, Master of Theology, Professor für Praktische Theologie/Religionspädagogik an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Tübingen.

Autor

Dr. Henrik Simojoki, Wissenschaftl. Mitarbeiter an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Tübingen.

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