Wer sich am Bedarf orientiert, gewinnt!: Bedarfsanalysen - was bringen und wie sie gelingen KiTas stehen unter großem Handlungs- und Veränderungsdruck und sie müssen sich zunehmenden Herausforderungen stellen. S ollen sich die Teams unter diesen schwierigen Voraussetzungen nun auch noch mit Bedarfsanalysen beschäftigen? Von Dörte Weltzien 3_2008, 1. Jahrgang, S. 26-30 / 0 Kommentare Dieser Artikel ist leider nicht online verfügbar Diese Angebote könnten für Sie auch interessant sein: Themenpakete Umgang mit aggressivem Verhalten Zum Artikelpaket Sonderhefte Ausgabe 1_2021: Konflikte und Streitkultur Teil 1: „Nein, mach ich nicht!“ Zum Sonderheft Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Prof. Dörte Weltzien Professorin für Pädagogik der frühen Kindheit und Studiengangsleiterin des Studiengangs Master Bildung und Erziehung im Kindesalter an der EH Freiburg. Dort ist sie auch Prodekanin des Fachbereichs Pädagogik und Supervision. Sie leitet, gemeinsam mit Prof. Dr. Klaus Fröhlich-Gildhoff, das ZfKJ - Zentrum für Kinder- und Jugendforschung. Mitglied im Fachrat von kindergarten heute. Auch interessant Plus Ausgabe 5_2021 S. 26-29 kompetenzen Nie wieder Zettelchaos!: Update für die Kita- Kommunikation Von Franziska Schubert-Suffrian, Michael Regner Plus Ausgabe 4_2021 S. 32-35 kompetenzen Vernetzt sein verbindet: Fünf gute Gründe digitale Medien im Kita-Alltag zu nutzen Von Franziska Schubert-Suffrian, Michael Regner Gratis Ausgabe 4_2021 S. 38-41 kompetenzen Über Gott und die Welt: Im interreligiösen Dialog mit Eltern Von Elke Schlösser
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