Psychomotorik: Therapieformen und unterstützende Maßnahmen (5) Die Psychomotorik basiert auf der Erkenntnis, dass Körper, Bewegung und psychisches Empfinden eng miteinander verbunden sind. Durch Bewegungserlebnisse soll die Persönlichkeitsentwicklung des Kindes unterstützt werden. Auch in vielen Kitas wird diese Form der Förderung angeboten. Von Jutta Schneider 6_2015, 45. Jahrgang, S. 34-37 / 0 Kommentare Dieser Artikel ist leider nicht online verfügbar Diese Angebote könnten für Sie auch interessant sein: Themenpakete Umgang mit aggressivem Verhalten Zum Artikelpaket Sonderhefte Ausgabe 2_2020: Herausforderndes Verhalten Teil 2: Emily beißt! Zum Sonderheft Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Jutta Schneider Diplom-Heilpädagogin, Marte Meo-Therapeutin und Systemische Beraterin. Sie ist wiss. Mitarbeiterin an der Universität Köln im Lehrstuhl für Bewegungserziehung und war langjährig als Heilpädagogin im Zentrum für Frühbehandlung Köln tätig. Außerdem ist sie freiberufliche Dozentin in der Aus- und Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte. Auch interessant Plus Ausgabe 9_2020 S. 10-14 argumente Die Müdigkeit spüren lernen: Über Selbstregulation und das Ruhebedürfnis von Kindern Von Frauke Hildebrandt, Silke Dittmar Themenpaket: Ausruhen und entspannen im Kita-Alltag Plus Ausgabe 9_2020 S. 40-41 impulse Muskeltraining für den Mund: Alltagsintegrierte Sprachbildung (8) Von Stefanie Salomon Plus Ausgabe 9_2020 S. 32-35 methoden „Immer diese kurzfristigen Personalausfälle!“: Wenn Eltern unzufrieden sind (8) Von Stefanie Fischer
Jutta Schneider Diplom-Heilpädagogin, Marte Meo-Therapeutin und Systemische Beraterin. Sie ist wiss. Mitarbeiterin an der Universität Köln im Lehrstuhl für Bewegungserziehung und war langjährig als Heilpädagogin im Zentrum für Frühbehandlung Köln tätig. Außerdem ist sie freiberufliche Dozentin in der Aus- und Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte.
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