„Ich war, als ich drei war, mal verliebt“: Gefühlen Raum geben Veränderungen im Alltag der Kita lösen bei den Kindern unterschiedliche Emotionen aus. Sie sprechen darüber, was sie bewegt, und stellen Freude, Wut und Ärger mit ihrem Körper und in Bildern dar. Von Kirsten Bender 5_2015, 45. Jahrgang, S. 28-29 / 0 Kommentare Dieser Artikel ist leider nicht online verfügbar Diese Angebote könnten für Sie auch interessant sein: Sonderhefte Kinder in ihrer sozial-emotionalen Entwicklung fördern Zum Sonderheft Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Kirsten Bender Erzieherin in der Kita "Das Kinderhaus" in Dortmund. Auch interessant Plus Ausgabe 3_2020 S. 10-15 fachwissen Spielen, streiten und lachen: Die Entwicklung der sozial-emotionalen Kompetenzen Von Renate Zimmer Themenpaket: Die sozial-emotionalen Kompetenzen von Kindern stärken Gratis Ausgabe 3_2020 S. 16-17 ideen Ein Logbuch für Gefühle: Mit dem Programm „Kindergarten plus“ die sozial-emotionalen Kompetenzen stärken Von Stella Valentien Themenpaket: Die sozial-emotionalen Kompetenzen von Kindern stärken Plus Ausgabe 2_2020 S. 26-29 kompetenzen Auf den ersten Blick (un-)sympatisch Von Stepanka Busuleanu
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