Musiktherapie: Therapieformen und unterstützende Maßnahmen (3) Musik berührt die Gefühlswelt, kann Emotionen und Gedanken ausdrücken und als Mittel der Verständigung dienen. Diese Funktionen nutzt die Musiktherapie, um Kinder zu fördern und ihre Persönlichkeit zu stärken. Von Hannah Witzmann 4_2015, 45. Jahrgang, S. 32-35 / 0 Kommentare Dieser Artikel ist leider nicht online verfügbar Diese Angebote könnten für Sie auch interessant sein: Themenpakete Beobachten und Dokumentieren Zum Artikelpaket Sonderhefte Kinder beobachten und ihre Entwicklung dokumentieren Zum Sonderheft Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Hannah Witzmann Musiktherapeutin und Musikpädagogin. Sie arbeitet als Musiktherapeutin im Sozialpädiatrischen Zentrum Ravensburg und in freier Praxis. Arbeitsfelder sind verhaltensauffällige und entwicklungsverzögerte Kinder, Mutismus und Autismus. Sie leitet das Institut Rondo und die musikpädagogisch-therapeutische Weiterbildung "ganz.einfach.musik". Auch interessant Plus Ausgabe 9_2019 S. 32-33 kompetenzen 10 Gründe für Bewegung in der Kita Von Stephanie Ackermann Plus Ausgabe 9_2019 S. 34-35 impulse Wenn die Matte zum Wackelpudding wird: Ein Interview mit Stephanie Ackermann Von Redaktion kindergarten heute, Stephanie Ackermann Frei Ausgabe 8_2019 S. 20-23 methoden Die Hände sprechen lassen: Wie Gebärden Teilhabe ermöglichen Von Silvia Willwertz
Hannah Witzmann Musiktherapeutin und Musikpädagogin. Sie arbeitet als Musiktherapeutin im Sozialpädiatrischen Zentrum Ravensburg und in freier Praxis. Arbeitsfelder sind verhaltensauffällige und entwicklungsverzögerte Kinder, Mutismus und Autismus. Sie leitet das Institut Rondo und die musikpädagogisch-therapeutische Weiterbildung "ganz.einfach.musik".
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