Was passiert, wenn Luft warm oder kalt wird?: Naturwissenschaftliche Bildung (5) Luft ist unsichtbar, aber dennoch immer da und braucht Platz. Bei unterschiedlichen Temperaturen werden ihre spezifischen Eigenschaften sichtbar. Von Eva Kneisel 5_2014, 44. Jahrgang, S. 44-45 / 0 Kommentare Dieser Artikel ist leider nicht online verfügbar Diese Angebote könnten für Sie auch interessant sein: Themenpakete Naturwissenschaft und Technik Zum Artikelpaket Sonderhefte Lernabenteuer Naturwissenschaften Zum Sonderheft Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Eva Kneisel Diplomlehrerin für Physik und Mathematik und unterrichtet als Fachlehrerin für Mathematik und Naturwissenschaften an der Fachschule für Sozialpädagogik im Berufsbildungszentrum Ernst Arnold in Greiz. Auch interessant Gratis Ausgabe 5_2020 S. 16 Was Bakterien und Viren so tun: Drei Bilderbücher zu den Mini-Wesen im Körper Von Redaktion kindergarten heute Themenpaket: Auswirkungen der Corona-Zeit auf Kinder Gratis Ausgabe 1_2020 S. 34 Geheime Gedanken einer Kita-Leitung Spielzeugtag: Geheime Gedanken einer Kitaleitung Von Petra Mönter Gratis Ausgabe 9_2019 S. 28-31 impulse Wir bauen eine Mini-Kläranlage: Ein Experiment zum Thema Wasser Von Jessica Hergesell, Michael Kalff
Eva Kneisel Diplomlehrerin für Physik und Mathematik und unterrichtet als Fachlehrerin für Mathematik und Naturwissenschaften an der Fachschule für Sozialpädagogik im Berufsbildungszentrum Ernst Arnold in Greiz.
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