Hörspiele selbst aufnehmen: Methoden für sprachliche Bildung und Literacy (6) Hörspiele und Hörbücher gehören selbstverständlich zum Medienalltag von Kindern. Die eigene Stimme aufzunehmen und sich sprechen zu hören ist für viele eine beeindruckende und neue Erfahrung. Von Sylvia Näger 6_2013, 43. Jahrgang, S. 44-45 / 0 Kommentare Dieser Artikel ist leider nicht online verfügbar Diese Angebote könnten für Sie auch interessant sein: Themenpakete Literacy: Zum Artikelpaket Sonderhefte Medienwerkstatt für Kita und Schulkindbetreuung Zum Sonderheft Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Sylvia Näger Diplom-Medienpädagogin. Sie lehrt an Hochschulen und arbeitet in der Aus- und Weiterbildung von Grundschullehrenden, Bibliothekarinnen und Erzieherinnen im Bereich Literacy, Kinderliteratur, Lyrik und Sprachbildung. Auch interessant Plus Ausgabe 9_2021 S. 34-37 kompetenzen Wie digital darf's denn sein?: Mit Eltern über Mediennutzung sprechen Von Franziska Schubert-Suffrian, Michael Regner Plus Ausgabe 9_2021 S. 20-21 Von Mauern, Mörtel und Menschen: Fünf Bücher zum Thema Bauen und Konstruieren Von Antje Ehmann Themenpaket: Bildungserfahrungen beim Bauen und Konstruieren Plus Ausgabe 8_2021 S. 28-30 profile Julia und ihr Medienatelier: Lernwerkstätten in Kita und Krippe (2) Von Julia Zdrenka
Sylvia Näger Diplom-Medienpädagogin. Sie lehrt an Hochschulen und arbeitet in der Aus- und Weiterbildung von Grundschullehrenden, Bibliothekarinnen und Erzieherinnen im Bereich Literacy, Kinderliteratur, Lyrik und Sprachbildung.
Plus Ausgabe 9_2021 S. 34-37 kompetenzen Wie digital darf's denn sein?: Mit Eltern über Mediennutzung sprechen Von Franziska Schubert-Suffrian, Michael Regner
Plus Ausgabe 9_2021 S. 20-21 Von Mauern, Mörtel und Menschen: Fünf Bücher zum Thema Bauen und Konstruieren Von Antje Ehmann Themenpaket: Bildungserfahrungen beim Bauen und Konstruieren
Plus Ausgabe 8_2021 S. 28-30 profile Julia und ihr Medienatelier: Lernwerkstätten in Kita und Krippe (2) Von Julia Zdrenka