Hüte und Mützen ausprobieren: Eras Eingewöhnungstagebuch (4) Mit dem Eingewöhnungstagebuch werden die ersten Schritte der zweijährigen Era in eine altersgemischte Gruppe dokumentiert. Dabei wird beobachtet und beschrieben, wie sie sich nach und nach den Lebens- und Lernraum Kita erobert. Von Peter Zürn 5_2013, 43. Jahrgang, S. 42-43 / 0 Kommentare Dieser Artikel ist leider nicht online verfügbar Diese Angebote könnten für Sie auch interessant sein: Themenpakete Bildungs- und Lerngeschichten: Anregungen und Beispiele Zum Artikelpaket Sonderhefte Kinder beobachten und ihre Entwicklung dokumentieren Zum Sonderheft Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Peter Zürn Peter Zürn Erzieher, Multiplikator für das infans-Konzept der Frühpädagogik, Systemischer Berater (DGSF) und Fortbildner zu den Themen Implementierung des infans-Konzepts und Systemische Organisationsberatung. Er leitet seit 2005 die städtische Kindertageseinrichtung „Tausendfühler“ in Freiburg. Auch interessant Plus Ausgabe 8_2018 S. 46 inspirationen Du, sag mal Amelie: Kinderinterview Von Jasmin Schmitt Plus Ausgabe 4_2018 S. 34-35 qualifizierung Wie schreibe ich Lerngeschichten?: Für Berufseinsteiger*innen Von Gerlinde Ries-Schemainda Themenpaket: Bildungs- und Lerngeschichten: Anregungen und Beispiele Plus Ausgabe 4_2018 S. 11-14 Elternzusammenarbeit Eltern zu Gast in der Kita: Hospitationen für alle gewinnbringend gestalten Von Petra Bartoli y Eckert
Peter Zürn Peter Zürn Erzieher, Multiplikator für das infans-Konzept der Frühpädagogik, Systemischer Berater (DGSF) und Fortbildner zu den Themen Implementierung des infans-Konzepts und Systemische Organisationsberatung. Er leitet seit 2005 die städtische Kindertageseinrichtung „Tausendfühler“ in Freiburg.
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