Wenn ich weg bin - was machst Du dann?: Diesmal im Blick: Der Übergang in den Kindergarten Liebe Leserinnen, eine individuelle Eingewöhnung, basierend auf den Ergebnissen der Bindungsforschung, gehört in fast jeder Krippe zum Qualitätsstandard. Doch auch der Abschied aus der Krippe müsste aufmerksam in den pädagogischen Blick genommen werden. Denn nach gemeinsam verbrachten Jahren brauchen die Kinder eine Entwöhnung von der Bezugserzieherin und eine kompetente Übergangsbegleitung. Von Gabriele Haug-Schnabel, Joachim Bensel 11_2009, 39. Jahrgang, S. 40-42 / 0 Kommentare Dieser Artikel ist leider nicht online verfügbar Diese Angebote könnten für Sie auch interessant sein: Themenpakete Entwicklungsthemen von Kindern vom ersten bis zum sechsten Lebensjahr Zum Artikelpaket Sonderhefte Das Spiel des Kindes Zum Sonderheft Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Gabriele Haug-Schnabel Verhaltensbiologin und Ethnologin, lehrt „Pädagogik der Kindheit“ an der EH Freiburg und „Early Childhood Education“ sowie „Early Life Care“ an der Universität Salzburg. Gründerin und Leiterin der Forschungsgruppe Verhaltensbiologie des Menschen (FVM). Interdisziplinäre Forschungsprojekte zur kindlichen Entwicklung. Evaluation und Qualitätsentwicklung von Kindertageseinrichtungen mittels beobachtungsbasierter Erhebungen (PromiK, Beobachtungen on the spot). Joachim Bensel Diplom-Biologe, Verhaltensbiologe, Mitinhaber der Forschungsgruppe Verhaltensbiologie des Menschen, Forschung und Evaluation u.a. zur Qualität in der außerfamiliären Betreuung, Lehraufträge zur Kindheitspädagogik an der EH Freiburg und der Universität Salzburg, Referent in Fort- und Weiterbildung. Auch interessant Plus Ausgabe 2_2018 S. 5-7 Thema Kita-Leitung 50+ Von Mirjam Prüver Themenpaket: Älter werden im Beruf Plus Ausgabe 2_2018 S. 8-9 Erfahrungsbericht Mit Freude und Motivation bis zur Rente: Erfahrungsbericht einer Leiterin Von Heiderose Burg Themenpaket: Älter werden im Beruf Plus Ausgabe 2_2018 S. 4 Thema Älter werden im Beruf: Zahlen, Daten, Fakten Von Matthias Bergediek Themenpaket: Älter werden im Beruf
Gabriele Haug-Schnabel Verhaltensbiologin und Ethnologin, lehrt „Pädagogik der Kindheit“ an der EH Freiburg und „Early Childhood Education“ sowie „Early Life Care“ an der Universität Salzburg. Gründerin und Leiterin der Forschungsgruppe Verhaltensbiologie des Menschen (FVM). Interdisziplinäre Forschungsprojekte zur kindlichen Entwicklung. Evaluation und Qualitätsentwicklung von Kindertageseinrichtungen mittels beobachtungsbasierter Erhebungen (PromiK, Beobachtungen on the spot).
Joachim Bensel Diplom-Biologe, Verhaltensbiologe, Mitinhaber der Forschungsgruppe Verhaltensbiologie des Menschen, Forschung und Evaluation u.a. zur Qualität in der außerfamiliären Betreuung, Lehraufträge zur Kindheitspädagogik an der EH Freiburg und der Universität Salzburg, Referent in Fort- und Weiterbildung.
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